一、学情分析：
三年级共有53人，本班后进生的比例较大，他们在课堂倾听及口算、解决问题、动手操作等方面的能力相对较差，需要给予更多的辅导与关注。本次复习计划决定从学生自己的出发，以学生的学习能力为主导，来进行组织复习教学工作，注重课本知识扩能力的把握。
二、复习内容
1、时分秒：
建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算。
2、万以内的加减法：
多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算（特别是中间或末尾有0的计算）
3、测量：
建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。
4、倍的认识。
5、多位数乘一位数的乘法：
掌握多位数乘一位数的计算方法，（特别是连续进位的计算）
6、四边形：
认识平行四边形，会计算长方形和正方形的周长。。
7、分数的初步认识：
初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，会比较分数的大小。
三、复习重点： 1、万以内的加减法。2、多位数乘一位数。3、长方形正方形4、分数的初步认识。
四、复习难点：
1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。2、长方形正方形在实际生活中的应用。3、分数的含义。
六、复习措施。
1、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。
2、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
3、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。
七、课时安排（10课时）：
1、时、分、秒………1课时（12月22日）
2、万以内的加减法（一）……1课时（12月23日）
3、测量………1课时（12月26日）
4、万以内的加减法（二）……1课时（12月27日）
5、倍的认识………1课时（12月28日）
6、多位数乘一位数………1课时（12月29日）
7、长方形正方形………1课时（12月30日）
8、分数的初步知识………1课时（2023年1月2日）
9、复习单位换算………1课时（2023年1月3日）
10、复习混合运算………1课时（2023年1月4日）
11、应用题复习………1课时（2023年1月5日）
12、综合复习………1课时（2023年1月6日）
第一课时复习时、分、秒。
复习内容：第一单元的知识点。
复习目标：1、通过复习，加深学生对时间单位的认识，会进行一些简单的时间计算。增强学生的时间观念。
2、通过对时、分、秒的整理和复习，使所学的知识条理化、系统化，提高计算的熟练程度。
3、培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。
复习重点：对各知识点的知识的整理与复习。
复习过程：一、回忆梳理构建网络。
二、知识结构：
三、巩固练习。
1、在（ ）里填上“〉”或” “
9分（ ）90秒5时（ ）500分 150秒（ ）2分。
2、解决问题。
1）广播电台播讲**的时间是在下午4:00到4:30，播讲了（ ）分钟．
2）从上海乘火车到无锡需要2小时，火车上午9时从上海站开出，上午（ ）时到无锡．
四、小结：谁再来说说刚才我们都复习了哪些内容。
第二课时复习笔算加减法。
复习内容：复习笔算加减法。
复习目标：1、通过复习，使学生进一步熟练掌握万以内的加法和减法计算方法，从而提高计算能力。
2、联系生活情境进行加减法估算，培养估算意识
3、培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。
复习重点、难点：正确计算三位数加三位数连续进位和三位数减三位数连续退位的计算。
复习过程：一、回忆梳理：
1、笔算加减法的运算步骤：
2、估算：二、随堂练习。
1、列竖式计算。
2、解决问题。
科技园上午有游客852人，中午有265人离去。下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？全天园内一共来了多少游客？
三、课堂总结：同学们，通过今天的复习，你有什么收获？
第三课时复习加减法的验算、估算。
复习目标：1、让学生进一步理解验算的意义，能熟练地进行加减法的验算，养成检查和验算的习惯。
2、进一步培养学生的估算能力。
3、培养学生灵活解决问题的能力。
复习重点和难点：熟练地进行加减法的验算、估算。
复习过程：一、加法的验算方法。
1）交换加数的位置再加一遍，看和是不是相同。
2）用和减去其中的一个加数，看结果是不是等于另一个加数。
二、减法的验算方法：：
1、用差加减数，看和是不是等于被减数。
2、用被减数减去差，看得数是不是等于减数。
三、随堂练习。
1、用竖式计算（后面两题要验算）
2、估算：
第四课时复习测量。
复习内容：第三单元的知识点。
复习目标。1、让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位之间的进率。
2、能联系生活，理解生活中处处存在这些数学知识。
3、培养学生学会观察生活的能力。
复习重点、难点：
长度单位之间的换算。
复习过程。一、复习长度单位：
1、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
2、长度单位之间的进率：① 进率是10：② 进率是100：
进率是1000：
二、复习质量单位 。相邻两个质量单位进率是1000。
三、梳理知识，总结升华。
通过今天的学习，你有什么收获？
四、课堂检测米=（ 毫米 1米-3分米=（ 分米。
6吨-2000千克=（ 千克。
第五课时复习万以内数的加减法。
复习内容：万以内数的加减法。
复习目标：通过对本单元知识的整理复习，使学生获得的知识条理化、系统化、进而加深对对万以内加减法。
复习重难点：
正确地掌握笔算的方法，熟练的进行计算，提高计算能力。
复习过程；一、 复习万以内加减法的计算方法。
计算万以内数的加、减法应注意什么？
1、做第120页第一题
先让学生说一说黑板上的这道题错在**？
想一想：计算时应该注意什么？
2、完成练习二十六第一题
二、解决问题
1、第120页第二题
2、练习二十六第2题
第六课时复习倍的认识。
复习内容：第五单元倍的认识。
复习目标：1、进一步理解“一个数的几倍是多少”的含义。
2、进一步理解“一个数是另一个数的几倍”的含义。
3、进一步掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”的实际问题的方法。
复习重难点：培养学生良好的思维习惯，渗透“倍”与乘、除运算的关系。
一、轻松填一填。
9的4倍是（ ）再加上8的8倍，和是（ ）
二、画一画。
三、列式计算。
四、解决问题。
1、操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的6倍，踢足球的有多少人？
2、明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍。
1）妈妈今年多少岁？
2）再过2年，妈妈的年龄是明明的几倍？
第七课时多位数乘一位数复习。
复习内容：第六单元。
复习目标：1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理，使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构，以提升学生对本单元知识的掌握水平。
2、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固，进一步培养学生的计算能力，增强学生应用数学的意识。
重点及难点：
1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理，使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构，以提升学生对本单元知识的掌握水平。
2、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固，鼓励学生独立思考与发散思维，体验算法多样化，进一步培养学生的计算能力，增强学生应用数学的意识。
复习过程：一、整理知识点：
我们学习多位数乘一位这个单元具体包括那些内容？
二、查漏补缺，突破重点。
你认为本单元那些较难？或易出错？请学生指出并说出有什么好办法避免错误。
三、学习小结：
多位数乘一位数乘法的笔算方法是什么？
第八课时复习四边形、长方形、正方形。
复习内容：复习四边形、长方形、正方形。
复习目标：1、通过复习，使学生能正确计算长方形和正方形的周长，并学会初步的运用。
2、通过对四边形周长的整理和复习，使所学的知识条理化、系统化，提高知识的熟练程度。
3、培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。
复习重点： 对周长知识的整理与复习。
复习难点： 如何有序整理知识。
复习过程：一、复习四边形（各种四边形的特点）
二、复习长方形、正方形的周长。
1、周长的定义。
2、长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4
长方形的长=周长÷2－宽正方形的边长=周长÷4
长方形的宽=周长÷2－长。
三、课堂练习。
一个正方形的鸡舍，一面靠墙，三面用篱笆围起来。
1)需要准备多长的篱笆？
2)如果现有篱笆长是12米，能围成边长是几米的正方形鸡舍？
第九课时：复习分数的初步认识。
复习内容：第八单元的内容。
复习目标：1、进一步巩固对分数的初步认识，理解含义，并能使学生正确、熟练地计算简单的分数加减法。
2、使学生能用分数与他人交流，并能对生活中的一些简单分数发表自己的观点。
教学重、难点：
能应用分数表达自己的见解，提高分析问题、解决问题的能力。
复习过程：一、谈话导入：
这学期我们学会了分数的哪些知识？
二、复习梳理。
1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。
3、 ①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。
分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。
4、 ①相同分母的分数相加、减：分母不变，只把分子相加、减。
1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。
三、随堂练习：
第十课时：复习单位换算。
复习内容：复习千米、吨，完成总复习的第7-11题，复习目标：
通过复习使学生进一步掌握长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）之间的进率和重量单位（吨、千克、克）之间的进率及其相互改写，培养学生解题时认真审题，仔细分析，反复检查的良好习惯。
复习重、难点：较熟练的掌握长度单位之间的进率和重量单位之间的进率及其相互改写，培养学生良好学习习惯。
复习过程：1、整理学过的计量单位(进率)
2、用手势比划出1毫米、1分米有多长。用具体事物来说一说1吨、1千克、1克有多重。
4、做课本上第111页第10题。
直接在书上写得数，订正。说说是怎样想的。
5、做课本上第111页第11题。
直接在书上写得数，订正。说说是怎样想的。
三年级数学上册复习计划
1 要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。2 要求上课专心听讲，积极思考 发言，学会倾听别人的发言。3 要求课后按时 认真地完成作业，及时进行自我反思。特困措施 1 对各学困生的不同原因，对症下药，从态度 习惯 知识 方法入手，制定不同的目标，目标要小 细 实。2 将课内课外转化相...
三年级数学上册复习计划
天河区棠东小学罗彤晖。一 进行系统的知识归纳与整理。1 数与代数。把所学过的大数与之前所学的分数小数进行归纳整理 2.空间与图形 点 画线。线的种类及特点画垂线与平行线。线画高。线的与线的关系画长方形正方形梯形。面三角形平行四边形如何画图。平面图形 四边形 梯形。图形概念。及特点立体图形。3 统计与...
三年级数学上册复习计划
一 指导思想。这一册教材主要包括下面一些内容 两位数除以一位数的口算 笔算。认识数。质量单位 吨 千克 克。加和减。24时记时法。周长的概念 长方形 正方形等图形 周长的计算。乘法两步运算题和解决实际问题。从多方位观察简单的立体图形。统计与可能性。认识分数以及简单的计算。整理复习。二 复习的具体措施...