一、基本情况。
本次考试参考43人，80分以上者1人，及格人数仅4人，50分以上者13人，10分以下人数达9人，人平36分。
二、试题情况。
以课程标准为依据，紧扣新课程理念，难度适中，题量轻。试题做到密切联系学生生活，让他们体会到生活中处处有数学。同时注重学生的动手操作能力培养，测查了学生对基础知识的理解和掌握，开放性操作性的题目有所体现，是一份较好的试卷。
三、学生得分分析。
1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。理解填空失分率很低，主要是经过的时间的计算上失误较大以外，基础知识的掌握情况还是比较理想的。
2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生填空，判断题、应用题，主要原因学生在的学习过程中对于新知体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实。
3、没有形成良好的学习习惯。表现在不认真审题，不细心答题，稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据漏做题等不该犯的错误。
4、解决问题缺乏灵活性。如看**决问题的请你提出两个数学问题，不注意语句的通顺和用词的准确，全班都在这个题上丢分。
四、反思。1.教学中存在的问题：
、对一些细小的知识点老师重视不够，比如有关时间这一单元的概念内容。
、对差生的辅导还是缺乏一定的耐性和耐心，关爱不够。
2.改进措施和奋斗目标：
、钻研教材，对小单元中的大问题不能忽视。
、继续抓学生的计算能力，告诉学生对于数学离不开算，算是主要的。口算几。
乎天天练习，笔算以家庭作业为主。
、抓差生的转化工作。
三年级数学期中测试试卷分析
三年级下册数学期中测试质量分析。一 基本情况分析。本次数学试卷题型多样，难易适度，注重考察学生的基础知识和基本技能。学生整体考试成绩不错，整个年级平均分88.5分，优秀人数485人，优秀率87 及格率95 最高分是100分，整个年级有18个不及格，成绩有喜有忧，现对检测进行具体分析，为以后的教学工作...
三年级数学期中测试试卷分析
一 试题分析。本次试题主要有口算 判断 天空 选择 计算 画图题 解决问题等。主要考察第一单元到四段元的知识，题目难易程度适中，符合大纲要求。二 学生成绩分析。本次本班参加考试26人，成绩在a等有11人，b等4人，c等有6人，d等有3人，e等2人，总体成绩不理想。三 学生做题情况分析。1 口算题中 ...
三年级数学期中测试试卷分析
本次测试，全班49人，班级最高分100分，最低分33分，平均分78.05分，优秀人数14人，优秀率6.5 及格人数40人，及格率81.63 学生答题情况分析和我的思考。1.第一大题考查的是对本册教材前五单元的基础知识的掌握情况。主要考查内容有时间单位 长度单位的填写，单位换算，经过时间的计算，倍的认...