pep三年级下册英语unit3知识总结和练习

发布 2022-11-29 21:33:28 阅读 4171

二、重点句型。

1.提醒别人看向某人或某物的句型。

句型结构:look at +the/this/that+人/物。

look at that giraffe.

看那只长颈鹿。

2.描述动物外形特征的句型。

(1)一个特征的表达。

句型结构:it's+(so)+表示特征的形容词。(it's是it is的缩。

写,it也可以直接换成动物。)

the monkey is cute.

这只猴子真可爱。

(2)多个特征的表达。

句型结构:it's+表示特征的形容词+and+表示特征的形容词。

the giraffe is tall and thin.

长颈鹿又高又瘦。

3.描述动物身体部位特征的句型。

(1)描述单数身体部位的句型。

句型结构:it has (+a/an)+形容词+身体部位。

it has big mouth.

它有一张大嘴巴。

(2)描述复数身体部位的句型。

句型结构:it has +形容词+身体部位。

it has small eyes.

它有小眼睛。

4. come here的用法。

"come here."是在生活中招呼他人到身边来的常用语。后面可加上某人的名字或称呼语,使招呼对象更明确。

come here, wang hong.

王红,到这儿来。

5. make的用法。

1)make 的意思是“使,让”。

句型结构:make +某人/某物+形容词。make后接动词原形时,意思。

和let一样。

make your eyes big.

使你的眼睛大。

he makes me go.=he lets me go.

他让我走。2)make还可以表示“制作”的意思。

make a cake 做蛋糕。

习题巩固。一、听录音,你讲听到一个单词,请选择正确答案的编号填在括号内。

( )man b. thin b. tall

( )they b. long b. short

( )australia b. canada

二、听录音,你将听到一个句子,请选择正确答案的编号填在括号内。

( )pupil b. pencil ( b. fat

( )small b. b. bear

( )brother b. sister

三、听录音,选出你所听到的**,把字母编号圈起来。

abab.abab.

ab.四、听录音,判断**是否与录音一致,一致的打“”,不一致的打“×”

五、听录音,根据问句,选择合适的答句,把编号填在括号里。

( )m 'm from uk.

( )s my 's my mother.

( )to meet you,too. you.

( )he isn't.

( )know 10 animals. 's fat.

六、听录音,判断下列句子是否与录音一致,一致的打“”,不一致的打“×”

( )at that cat.

( )has a long tail.

( )is a teacher.

( )s tall and thin.

( )your arms long.

七、从右边的句子中找出左边句子的正确答语,用线连起来。

to meet youa. he's my brother.

are you fromb. no, he isn't.

that your friendc. nice to meet you, too.

at that dogd. i'm from usa.

's that mane. wow, it's small.

八、看图,在四线格上写出正确的单词。

九、阅读理解,判断下列句子的对错,对的写 “t”,错的写“f”。

hello, my name is amy. today i go to the zoo with my mother. there

are many animals. that giraffe is so tall. and i see a bear.

it's short and fat. it's so cute.

) goes to zoo today.

) goes to zoo with her friend.

) are many animals.

) giraffe is tall and thin.

) bear is short.

) bear isn't fat.

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