一、 分数与小数的区别。
分数一般不表示的量，_它表示两种数量之间的关系。
小数表示具体的量：如身高、体重、价钱、视力、气温等。
小数是十进分数的表示。
分母是10的分数可以用小数来表示。
1里面有10个0.1，10个0.1是1。
20个0.1是个0.1是8。 书第124页第23题、24题。ab试卷第63页和64页。
一、填空。1）把一块饼干平均分成10份，6份是它的
写成小数是（ ）
2）0．9里面有（ ）个0.1。
10个0.1是（ ）
3）我约重三十点九千克，写作（ ）千克。
过山车总高26米8分米，用小数记作（ ）米。
4）6.9元=（ 元（ ）角。
38．7dm=( dm( )cm
7分=（ 角 13分米=（ 米。
二、用小数表示图中的阴影部分。
三、比较小数的大小。
6.6元 7元 5米3分米 5.4米。
45dm 0.5m 8.9 9
五、口算。
复习小结：复习时间：2023年6月20日星期三。
复习内容：第五单元：面积和面积单位。
复习目标：1、 结合实例使学生知道面积的含义，认识面积单位，初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的面积概念；
2、 _熟悉相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。
3、 掌握长方形和正方形面积的计算公式，能够正确地计算长方形和正方形的面积。
知识要点：1、 边长为1米的正方形_面积是1平方米，边长为1分米的正方形_面积是1平方分米，边长为1_厘米的正方形_面积是1平方厘米。
2、 长方形面积=长×宽，正方形面积=边长×边长。
复习过程：一、 举例说明1平方厘米、1平方分米、1平方米有多大。
边长为1米的正方形_面积是1平方米，边长为1分米的正方形_面积是1平方分米，边长为1_厘米的正方形_面积是1平方厘米。
二、面积单位之间的进率。
平方米=100平方分米=10000平方厘米。
1平方分米=100平方厘米。
2、换算(小卷)
3、选择适当的单位名称填空。
三、面积的公式。
长方形面积=长×宽，正方形面积=边长×边长。
四、面积与周长的区分。
1)选择适当的单位名称填空。
一支铅笔长9( )小丽的体重是39( )
教室地面的面积是48( )
信封面的面积是260( )
乒乓球台台面的面积是420( )
一块手岶的面积是6( )
校园的周长是900( )面积是4500( )
2)100个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米，合( )平方分米。
3)边长是20分米的正方形纸板，能剪成面积是8平方分米的小正方形( )个。
4)400cm=( dm 60dm=( cm
( )m=300dm 5m=( cm
2400dm=( m ( dm=5000cm
5)一块正方形菜地边长是6米，它的面积与另一块长方形菜地面积相等，已知长方形菜地长9米，宽是( )米。
二、判断。1)计算教室地面的大小，就是计算它的面积。(
2)边长为1米的正方形的面积与边长为10分米的正方形面积相等。(
3)周长相等的正方形和长方形中，正方形的面积更大。(
4)_边长是2米的正方形的周长和面积相等。(
5)面积相等的长方形，周长也一定相等。(
三、解决问题。
1、一根铁丝折成一个长30厘米、宽15厘米的长方形后还剩下的8厘米折成一个小_圆圈，这根铁丝长多少厘米？
2、用一根铁丝围成_一个长方形，再拉直，围成一个正方形，这个正方形的周长和面积各是多少60厘米。
30厘米。3、长城宾馆要用面积是9平方分米的正方形拼板在墙上拼一幅长3米、宽6米的长方形壁画，需要用多少块这样的拼板？如果给这幅壁画配上边框，至少需要多长的边框？
4、小奇家安装窗户玻璃，每块玻璃长40厘米，宽35厘米。每平方分米5角钱，一块玻璃多少钱？一扇窗户呢？
5、一台压路机滚筒长15分米，如果每分钟行60米，持续向前行驶5分钟后，能压路多少平方米？
6、先测量下图(取厘米数)，把测量结果标在图形上，再算出图形_的面积。
如果将两个完全一样的上图拼成一个周长最长的大长方形，大长方形的周长是多少？
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