《新春赏梅》习题——第一课时。
1、基础题。
1．看拼音写汉字。
fēn guān wān péipén
气赏 ( 曲 （ 育 （ 景。
2．多音字注音并组词。
1）正。2）曲。
2、综合题。
1．形近字组词。
1）观现。2）氛氧。
3）培陪。4）盆粉。
2．理解词语的意思。
1）流连忘返。
2）赞叹不已。
3、提高题。
1．课文写了一件什么事？
2．课文是按照什么顺序写的？从哪些句子可以看出来？
参***。一、基础题。
1．氛观弯培盆。
2．多音字。
1）正zhèng（正好）zhēng（正月）2）曲qū（弯曲）qǔ(歌曲)
二、综合题。
1．组词。1）观（**）现（现在）
2）氛（气氛）氧（氧气）
3）培（培养）陪（陪伴）
4）盆（花盆）粉（粉色）
2．解词。1）流连忘返：留恋不愿离开。
2）赞叹不已：连声赞赏不止。
三、提高题。
1．“我”在正月初一到艺园欣赏梅花。由美丽的梅花想到了辛勤的园丁，生出赞美尊敬之情。
2．空间顺序。
1）我们沿着弯曲的小路，走到梅展的第一展室。
2）来到第二展室，一进屋就闻到了淡淡的香味。
3）第三展室是蜡梅的天地。
2019教育三年级上册语文教案29新春赏梅湘教版
29新春赏梅 教学目标 1.认识 会写12个生字 辨别多音字 正 积累词语。2.流利 有感情地朗课文 背诵第3.4自然段。3.理解课文内容，了解梅花盛开的美景和游人观赏梅花的感受 学习课文的表达方法。教学重点 掌握生字的音 形 义 理解课文内容，背诵课文第3.4自然段。教学难点 了解作者参观的顺序，...
三年级语文上册新春赏梅1教案湘教版
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湘教版小学三年级语文上册教案国徽
国徽。教学目标 1 认识5个生字，正确掌握生字的书写。2 利用多 课件辅助教学，激发学生兴趣。教学重难点 1 重点 掌握本课5个生字。2 难点 理解诗句意义。教学准备 收集有关国徽的文字和 课时安排 2课时。第一课时 教学过程 一 准备。课前，教师引导学生充分预习课文，鼓励学生查阅有关国徽的资料。二...