畅游语文园地开启寻宝之旅。
—三年级下册《语文园地二》精品导学案。
回顾一下之前学过的阅读寓言的方法，完成下面的《邯郸学步》读书卡吧！
人物： 起因：
经过： 结果：
道理： 书写前要先考虑好这些字笔画的长短比例和距离，避免拥挤哦，加油！
各位词语小达人们，按照格式补全词语吧！
aabc式。
abac式。
小试牛刀（利用表示动作或神态的短语补全句子）1.他你真是急死我了！”
2.“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐。
大显身手（填写不同的提示语，使句子有不同的意思。）1.看到餐桌上妈妈做的鱼，我说：“今天吃鱼。”
2.看到餐桌上妈妈做的鱼，我说：“今天吃鱼。”
3.看到餐桌上妈妈做的鱼，我说：“今天吃鱼。”
根据提示写通知。
通知内容：通知全体同学参加赏宝大会时间：3月18日下午4点。
地点：学校多功能厅通知发布人：少先队大队部。
通知发布时间：3月12日。
祝贺你，寻得语文学习的宝藏！你真棒！
参***：第一关：
人物：一个燕国少年。
起因：燕国少年觉得邯郸这个地方的人走路好看想去学走路。
经过：这个燕国少年跟好多邯郸人学习走路。
结果：燕国少年不仅没有学会邯郸人走路，还忘记了自己如何走路，最后爬着回了家乡。
道理：比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
第二关：略。
第三关：aabc：依依不舍、炎炎夏日、亭亭玉立。
abac: 人山人海、自言自语、无穷无尽。
第四关：牛刀小试：
1.他瞪着眼睛，紧皱着眉头喊道：“你真是急死我了！”
2.“这次我终于可以好好地玩儿啦”姐姐欣喜若狂地跳起来。
大显身手：1.看到餐桌上妈妈做的鱼，我高兴地跳起来说：“今天吃鱼。”
2.看到餐桌上妈妈做的鱼，我一脸无奈地摇摇头说：“今天吃鱼。”
第五关。通知。
3月18日下午4点，请全体同学到学校多功能厅参加赏宝大会。
少先队大队部。
3月12日。
小学三年级语文《语文园地三》说课稿
小学三年级语文 语文园地三 说课稿。说教材 第三单元的课文都是和秋天有关的内容口语交际课就是在这组课文内容的基础上以 秋天的快乐 为题要求学生通过口语交际感受秋天的快乐。语文是母语教育课程学习资源和实践机会无处不在无时不有 因此我把这节口语交际课融入到秋天的大自然中组织了一次秋游活动让学生在美丽的秋...
小学三年级语文《语文园地三》说课稿
小学三年级语文 语文园地三 说课稿。小学三年级语文 语文园地三 说课稿。说教材 第三单元的课文都是和秋天有关的内容。口语交际课就是在这组课文内容的基础上，以 秋天的快乐 为题，要求学生通过口语交际感受秋天的快乐。语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因此，我把这节口语交际课融入到...
三年级语文语文园地三
黄羊镇新店联片教研组三年级语文教案设计。课题主备人。李京宗。语文园地三。授课人。马玲花。1.能发现并体会同一意思可以用不同句式及反问句是表示肯定。知识与技能。教学目标。过程与方法情感 态度和价值观。教学重点。的意思。2.积累打比方的句子和谚语，阅读成语故事。1.能发现并体会同一意思可以用不同句式及反...