一、学生情况分析：
三年级学生对环境保护方面已经有了一定的认知，本课程主要是通过学习使他们增强环保意识和实践能力，从而提高全民族的环境意识和科学文化素质。
二、 指导思想：
引导学生全面看待环境问题，培养他们的社会责任感和解决实际问题的能力，提高环境素养等方面具有不可替代的作用。
三、 课程目标：
帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于环境的情感、态度和价值观；培养环境素养为主旨，引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系；鼓励学生积极参与面积可持续发展的决策与行动，成为具有社会实践能力和责任感的公民。
四、 课时安排：
每周0.5课时，共8课时。
五、教改措施：
1、知道人对环境的依赖，反思个人生活对周围环境的影响。
2、树立起关爱生命尊重自然的意识。
3、意识到公民在环境中的权利和义务。
4、关注环境，积极与社区环境教育宣传活动，做一个有社会责任感的公民。
5、了解人类面临的环境问题，分析环境问题对个人、家庭、学校和社区的影响。
6、观察并分析周围环境的状况及其变化；识别家庭、学校和社区的环境问题，并实施评价，设计解决方案。
七、注意问题：
1、综合运用多种教学途径和方法。
2、引导学生从“习以为常”中发现问题。
3、从“可解决的问题”做起。
4、创设融洽和相互支持的学习环境。
5、注意评价改革。
七、资源开发：
环境教育的课程资源主要包括学校内部资源、外部资源和信息化资源三大部分。利用学校内部的实物，为学生营造合适的环境教育情境；利用动植物园、自然保护区、科技馆、大学、科研机构、农场、工厂等校外资源，激发学生**不同环境问题的兴趣和好奇心；利用好互联网、报刊杂志、电视广播等信息化资源，强化学生对我国和世界各地环境教育信息的了解和应用。
三年级环境教育教学计划
一 指导思想 通过形式多样 丰富多彩的绿色教育活动，使全校师生切实掌握各科材料中有关绿色教育的内容，引导师生积极参与面向社会的绿色宣传和绿色监督活动，树立起较高的绿色意识和自觉保护环境的风尚，努力推进绿色宣传教育的社会化，使我校成为绿色学校。二 具体措施 一 加强组织领导，层层落实责任目标。制定目标...
三年级下册环境教育教学计划
为了更好地开展校本课程，促进学生的环保意识，提高环保能力，本学期地方课程将开展环境教育。结合学生实际，制订本计划如下 一 指导思想 通过形式多样 丰富多彩的绿色教育活动，使全校师生切实掌握各科材料中有关绿色教育的内容，引导师生积极参与面向社会的绿色宣传和绿色监督活动，树立起较高的绿色意识和自觉保护环...
三年级家长课程教学计划
一 教材分析。该书以科学发展观为统帅，全书紧紧扣住 家庭教育要有利于孩子今天的发展，更要有利于孩子明天和后天的发展 这样一个科学的理念，努力引导读者，克服那种只顾眼前利益而忽视长远利益，甚至以牺牲长远利益为代价的 急功近利 的浅薄的教育思想。该书以素质教育为导向，以促进孩子在德 体 智 个性几方面得...