三年级下册的复式统计表是在学生二年级下册单式统计表学习的基础上学习的。
本节课从学生的现实生活出发，选取学生身边熟悉的事例，生活素材贯穿于整个教学过程之中，课堂我引导学生自主学习，鼓励学生积极参与统计活动的全过程，加强与同伴的合作与交流，学生学习的积极性高。本节课的教学突出了以下几点：
1.我充分相信学生的能力，放手让两个学生进行调查统计，这样既提高了学生的学习兴趣，又锻炼了学生的组织能力。但是学生的组织能力有限，这个环节效果一般。
2．我为学生提供自主讨论的时间。由于学生已经具有填写单式统计表的基础，数据填入一张复式统计表中时，首先让学生独立尝试填写，然后小组合作交流，最后找代表汇报，使每个学生都参与到统计的工作之中。
3、通过观察对比突出复式统计表的优点。我善于引导学生观察单式统计表和复式统计表，找出它们的相同点和不同点，从而让学生一目了然了解复式统计表的优点。
4、渗透生活基本常识很自然，引出我们怎样做才会有好的身体，你有什么好的建议。教育学生平时不偏食、一日三餐吃饱吃好，平时要多参加体育锻炼，这样我们才能有一个好身体。
在教学复式统计表时，我重点关注学生学习过程，从以下几方面去做。
一、引导学生经历复式统计表的产生过程。
复式统计表是怎么来的？复式统计表有什么好处？这些知识的获得、经验的积累，需要一个过程，而这个过程是学生观察、思考、**发现的过程。
我在教学中，引导学生对两个单式统计表进行观察，找寻它们的异同：统计的项目是一样的，差别是统计的对象不同，数据不同。通过讨论认识到可以用更简洁的方式来呈现数据，学生在小组中思考、交流、**的基础上“再创造”出符合要求的复式统计表，通过合并前后两种统计表的反复对比和分析，让学生感受到合并的必要性，体会到复式统计表的简洁性。
二、引导学生阅读复式统计表的结构。
学生刚接触复式统计表，部分学生对于表中的内容阅读时遇到困难，不知道怎样观察阅读表中内容，针对学生的情况指导，阅读统计表先读表头，知道是关于什么内容的统计表，然后学生阅读表头，先看分栏格的内容阅读数据时要先看数据对应的文字等等。在指导学生时，要先让学生说一说可以怎么看**，再引导学生根据**结构有序地阅读信息。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．有甲、乙两袋大米，如果从甲袋中倒出给乙袋，两袋米就一样重，原来甲、乙两袋大米的重量比是( )
a．5：4 b．6：5 c．5：3 d．7：5
2．小明用一张梯形纸做折纸游戏。先上下对折，使两底重合，可得图①，并测出未重叠部分的两个三角形面积和是20平方厘米。然后再将图①中两个小三角形部分向内翻折，得到图②。
经测算，图②的面积相当于图①的。这张梯形纸的面积是（ ）平方厘米。
a. 50 b. 60 c. 100 d. 120
3．吸烟不仅有害健康而且花钱．如果一位吸烟者每天吸一包19元的香烟，那么他每年花在吸烟上的钱大约要（ ）元．
a．2000 b．5000 c．7000 d．10000
4．下面判断中错误的有( )个。
两个面积相等的三角形不一定能拼成平行四边形。
因为 2012 年的 2 月有 28 日这一天，所以 2012 年是平年。
一件大衣，如果卖 100 元，可赚 25%；如果卖 120 元，就赚 50%
一个两位小数精确到 0.1 后的近似值是 2.0．这个小数最大是 2.44。
一个圆柱和一个圆锥等底等高，那么圆柱的体积是圆锥的。
a．1 b．2 c．3 d．4
5．某班有女生24人，比男生人数的多4人，男生有多少人？设男生有x人，下列方程正确的是（ ）
a．x﹣4=24 b．x+4=24 c．x=24+4
6．下列图形中，（ 是正方体的展开图。
7．在一个正方形里画一个最大的圆，这个圆的周长是这个正方形周长的( )
a． b． c． d．
8．下列图形中，由通过旋转得到的图形是( )
a． b． c．
9．观察下图，从( )看到的形状不同。
a．正面 b．左面 c．上面。
10．下面图形中，一定是轴对称图形的是（ ）
a．平行四边形 b．梯形 c．三角形 d．圆。
二、填空题。
11．盒子里装有5支红铅笔，6支蓝铅笔，1支黄铅笔，从中任意摸一支，摸到___的可能性大。
12．分别用小数、分数、百分数表示下面各直线上的点．(分数，先填分子，后填分母)
13．求下面图形的体积图中单位：厘米)
14．把下面各数写成用“万”作单位的数．
80000=__根 90000=__根。
15．已知a× =b× ,那么a∶b
16．一个两位偶数，十位上的数字与个位上的数字的积是18，并且互质，这个两位数是（__
17．李叔叔把一根铁丝截成一些小段后，正好焊接成一个长5cm、宽4cm、高3cm的长方体框架，这个长方体的体积是___cm3，这根铁丝原有___cm．
35．直接写出得数．
参***】**
一、选择题。
二、填空题。
11．蓝铅笔。
13．12立方厘米。
14．8万 9万
18．9 60 六
19．十二亿九千五百三十三万 12.95
三、判断题。
21．正确。
22．错误。
25．正确。
四、作图题。
26．作图如下：
五、解答题。
27．48立方厘米。
28．；过程见详解。
29．41根。
30．90块。
31．前后齿轮共可以调出8种不同的组合，蹬同样的圈数前齿轮为48齿，后齿轮15齿的这种组合走得最远，前齿轮为40齿，后齿轮30齿的这种组合最省力。
32．52元。
六、计算题。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．a、b、c、d四人完成一件工作，d做了一天因事请假，结果a做了6天，b做了5天，c做了4天，d作为休息的代价，拿出48元给a、b、c三人作为报酬，如果按天数计劳务费，这48元应分给a（ ）元．
a．18 b．20 c．19.2 d．32
2．五一假期快到了，小明准备和爸爸妈妈一起去北京旅游。出发前，小明和爸爸妈妈需要去超市买一些旅游必备用品。小明要用8分钟，爸爸比小明多用的时间，妈妈花的时间要比爸爸长2分钟。
要使三人等候时间的总和最少，应按（ ）的顺序购物，最少要（ ）分钟。
a．爸爸→妈妈→小明，64
b．爸爸→小明→妈妈，46
c．小明→爸爸→妈妈，56
d．妈妈→爸爸→小明，30
3．如图：这个杯子( )装下3000ml牛奶。
a．能 b．不能 c．无法判断。
4．如图，连接在一起的两个正方形，边长都是1cm。一个微型机器人由点a开始，按abcdefcga……的顺序，沿正方形的边循环移动。当微型机器人移动了2019cm时，它停在点（ ）处。
5．买鞋的学问：如果鞋子是a码，也就是b厘米，它们有这样的关系：a＝2b﹣10．小明要穿40码的鞋子，也就是要穿（ ）厘米的鞋子．
a．35 b．30 c．25 d．40
6．下图中，bc的长度是6厘米，点b到对称轴的距离是（ ）厘米。
a．3厘米 b．4厘米 c．6厘米 d．12厘米。
7．圆柱的底面半径扩大到3倍，要让体积体积不变，则高要缩小到原来的（ ）
a．3倍 b．27倍 c．
8．已知甲数与乙数的比是2：7，甲乙两数的和是36，甲数比乙数少（ ）
a．16 b．18 c．20 d．22
9．一个长方体的长、宽，高分别是a米、b米和h米，如果高增高1米，体积增加（ ）
a．ab b．abh c．ab (h+1) d．bh
10．按规律1，8，27， ，125，括号中的数应为（ ）
三年级下册《复式统计表》教学反思
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