三年级下册的复式统计表是在学生二年级下册单式统计表学习的基础上学习的。
本节课从学生的现实生活出发，选取学生身边熟悉的事例，生活素材贯穿于整个教学过程之中，课堂我引导学生自主学习，鼓励学生积极参与统计活动的全过程，加强与同伴的合作与交流，学生学习的积极性高。本节课的教学突出了以下几点：
1.我充分相信学生的能力，放手让两个学生进行调查统计，这样既提高了学生的学习兴趣，又锻炼了学生的组织能力。但是学生的组织能力有限，这个环节效果一般。
2．我为学生提供自主讨论的时间。由于学生已经具有填写单式统计表的基础，数据填入一张复式统计表中时，首先让学生独立尝试填写，然后小组合作交流，最后找代表汇报，使每个学生都参与到统计的工作之中。
3、通过观察对比突出复式统计表的优点。我善于引导学生观察单式统计表和复式统计表，找出它们的相同点和不同点，从而让学生一目了然了解复式统计表的优点。
4、渗透生活基本常识很自然，引出我们怎样做才会有好的身体，你有什么好的建议。教育学生平时不偏食、一日三餐吃饱吃好，平时要多参加体育锻炼，这样我们才能有一个好身体。
在教学复式统计表时，我重点关注学生学习过程，从以下几方面去做。
一、引导学生经历复式统计表的产生过程。
复式统计表是怎么来的？复式统计表有什么好处？这些知识的获得、经验的积累，需要一个过程，而这个过程是学生观察、思考、**发现的过程。
我在教学中，引导学生对两个单式统计表进行观察，找寻它们的异同：统计的项目是一样的，差别是统计的对象不同，数据不同。通过讨论认识到可以用更简洁的方式来呈现数据，学生在小组中思考、交流、**的基础上“再创造”出符合要求的复式统计表，通过合并前后两种统计表的反复对比和分析，让学生感受到合并的必要性，体会到复式统计表的简洁性。
二、引导学生阅读复式统计表的结构。
学生刚接触复式统计表，部分学生对于表中的内容阅读时遇到困难，不知道怎样观察阅读表中内容，针对学生的情况指导，阅读统计表先读表头，知道是关于什么内容的统计表，然后学生阅读表头，先看分栏格的内容阅读数据时要先看数据对应的文字等等。在指导学生时，要先让学生说一说可以怎么看**，再引导学生根据**结构有序地阅读信息。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．如图，正方形abcd和长方形bdfe哪个面积更大（ ）
a．长方形 b．正方形 c．一样大 d．无法比较。
2．把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是（ ）
a． 1：20 b． 20：21 c． 1：21
3．一个正方体切成两个大小相等的长方体后，表面积（ ）体积（ ）
a．增加；减少 b．减少；不变 c．增加；不变。
4．把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）
a．1：30 b．1：3000000 c．1：30000 d．1:300000
5．一个梯形最多有（ ）个直角。
a．1 b．2 c．3 d．4
6．如图，连接在一起的两个正方形，边长都是1cm。一个微型机器人由点a开始，按abcdefcga……的顺序，沿正方形的边循环移动。当微型机器人移动了2019cm时，它停在点（ ）处。
7．今年的第二季度一共有( )天。
a．89 b．90 c．91 d．92
8．一个圆柱与一个正方体等底等高，那么它们的体积（ ）
a．正方体大 b．圆柱体大 c．一样大。
9．有10张卡片，上面分别写着1-10这些数。任意摸出一张，摸到偶数的可能性是（ ）
a．b．c．
10．张师傅的收入增加又用去后，他现在的钱数与原来的钱数相比是( )
a．相等 b．比原数少 c．比原来多。
二、填空题。
11．要焊接一个体积为125立方厘米的正方体框架，需要铁丝（__厘米。
12．盒子里装有5支红铅笔，6支蓝铅笔，1支黄铅笔，从中任意摸一支，摸到___的可能性大。
13．某酒店六月份的营业额是300万元，如果按营业额的5％缴纳营业税，该饭店十月份应缴纳营业税___万元，照这样计算，一年应缴___万元。
14．一个容积是100立方厘米的水杯（即这个水杯装满水时，水的体积是100立方厘米），内有一部分水，盛盛向杯中放入了一个小正方体，水溢出了20立方厘米。盛盛又向杯中放入了一个相同的小正方体，水又溢出了30立方厘米（如图），那么，原来水杯中装有___立方厘米的水。
15．2024年第29届奥运会在北京举行，这一年的第一季度有（__天。
16．2吨780千克=__吨 0.45升=__毫升。
0,25时=__分 2.5立方米=__立方分米．
17．在□÷6=134……○中，○最大是___这时□等于___
18．下边的比例尺表示图上1厘米相当于实际距离___千米，把它改写成数值比例尺是。
19．边长为a厘米的正方形纸上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的面积比是___周长比是___
20．用正、负数表示下面的温度．
零下1摄氏度表示为。
三、判断题。
21．一项工程甲队独做10天完成，乙队独做8天完成，乙队的工作效率是甲队的80%。（
23．小红和小梅玩掷橡皮游戏，如下图，橡皮的6个面上依次写着1，2，3，4，5，6。当向上的面上写的是3时，小红赢；当向上的面上写的是4时，小梅赢。两个人赢的可能性都是。
24．1米与1厘米的比是1：1
25．3：8的最简整数比是1：，比值是0.375．__
四、作图题。
26．竹林小学在街心花园正西方向300米处，大众超市在竹林小学正南方向200米处。在下图中表示出竹林小学和大众超市的位置。
五、解答题。
27．一个圆锥形的沙石堆，底面积是188.4平方米，高15米。如果用这堆沙石铺路，公路宽10米。沙石厚2分米，能铺多少米长？
28．王叔叔自驾游，他从成都到隆昌，出高速时显示etc收费71.25元（使用etc进行电子缴费可以打九五折）。王叔叔这次用etc缴费节省了多少钱？
29．有一类各位数字各不相同的五位数m，它的千位数字比左右两个数字大，十位数字也比左右两个数字大，另有一类各位数字各不相同的五位数w，它的千位数字比左右两个数字小，十位数字也比左右两个数字小，求符合要求的数中m与w类比，多的比少的多几个数？
30．星月和华圣两家批发市场以同样的****同一种品牌的洗发液．为了**，各自打出了优惠广告(如下图)．某商店要购进165瓶这种品牌的洗发液，应该选择哪家批发市场？
31．甲、乙两个工程队合做一项工程，10天完成了总任务的， 已知甲乙两个工程队工作效率的比是2：3，这项工程由乙单独做，几天可以完成？
32．a、b两个工程队修一段路，如果a队修7天，然后由b队修3天可以完成；如果a队修4天，然后由b队修12天可以完成．现在由a、b两个工程队合修，多少天可以完成？
33．一台洗衣机的外包装是一个长1米，宽0.6米，高1. 2米的长方体纸箱。做这个纸箱时，接头处需要0. 4平方米的纸板，做一个这样的纸箱共需要多少平方米的纸板？
六、计算题。
34．化简比。
5m的：100cm的。
35．脱式计算．
参***】**
一、选择题。
二、填空题。
12．蓝铅笔。
三、判断题。
23．错误。
24．错误。
四、作图题。
五、解答题。
27．471米。
28．75元。
29．w的个数多，多448个。
30．星月批发市场。
31．41天。
32．6天。
33．44平方米。
六、计算题。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．两个不同质数相乘的积一定是（ ）
a．偶数 b．质数 c．合数。
2．已知m是真分数，那么m2与2m的大小关系是（ ）
a．m2＞2m
b．m2=2m
c．m2＜2m
d．不能确定。
3．表示12比x的3倍少8的式子是（ ）
a．3x＋8＝12 b．3x－8＝12 c．12－3x＝8
4．下图中，bc的长度是6厘米，点b到对称轴的距离是（ ）厘米。
a．3厘米 b．4厘米 c．6厘米 d．12厘米。
5．下图是正方体展开图，与字母a相对的面上的数字是( )
a．1 b．2 c．4 d．5
6．贝贝想调制一杯含糖率为20%的糖水，现在他在60克水中放入了10克糖，要想满足要求，他应再（ ）
a．加入2克糖 b．倒入5克糖 c．加入20克水和10克糖。
7．表示本校各年级学生人数，应选用（ ）
a．条形统计图 b．折线统计图 c．扇形统计图。
8．某项工程，原计划50天完成，实际提前10天完成，工作效率比原来提高（ ）
a．10% b．20% c．25% d．80%
9．甲数与乙数的比是5∶4，乙数比甲数少()。
a．80% b．25% c．20%
10．正方形的面积和边长（ ）
a．成正比例 b．成反比例 c．不成比例。
二、填空题。
11．新新书店2024年第一季度的营业额为15万元，第二季度的营业额为19．5万元，第二季度得的营业额比第一季度增长了填百分数)
12．小红在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了三万零二百七，原来的小数只读一个零，原来的小数是或。
13．在一幅比例尺为1:8000000的地图上，量得京广铁路长29厘米，一列动车平均每小时以160千米上午速度从北京开往广州，一共用了（__小时。
14．在括号里填上合适的数。
2小时15分=（_小时 1060立方分米=（_立方米（__立方分米。
4,5 dm3＝（_l＝（_cm3 7.05 l＝（_dm3（__cm3
15．某笔奖金原计划8人均分，现退出一人，其余每人多得2元，则这笔奖金共___元。
16．在如图所示的方格纸上按要求画图．
1）把图中的长方形绕a点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形；旋转后b点的位置用数对表示是___
三年级下册《复式统计表》教学反思
三年级下册的复式统计表是在学生二年级下册单式统计表学习的基础上学习的。本节课从学生的现实生活出发，选取学生身边熟悉的事例，生活素材贯穿于整个教学过程之中，课堂我引导学生自主学习，鼓励学生积极参与统计活动的全过程，加强与同伴的合作与交流，学生学习的积极性高。本节课的教学突出了以下几点 1.我充分相信学...
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