工作材料。
版）module2introductionsunit1i’mmssmart.
老师寄语：希望同学们能快快乐乐学习英语。我的乐学目标：
我要主动跟英国小朋友打招呼，能听懂他们说什么，并流利的回答小朋友的问题。学会下面的句子：hello,'
2.我要和小组成员互相帮助，合作学习！我的乐学之旅：课前准备：
考一考，你和amy来对话吧：（说一说）——hello!
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—howareyou？——and?——
你知道怎样用英语称呼smart老师吗？今天smart老师想认识你，请你用英语做个自我介绍吧：2.我能听懂，我真快乐。听录音，我听懂了下面的句子：
3.我会提问，我真棒。
请同学们打开课本，划出你没有听懂的句子。
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课中**：boy的意思是girl的意思是too的意思是。
2跟你们小组中的打个招呼：.
跟你们小组中的打个招呼：.
3小组内的小朋友互相用英语打个招呼并做个自我介绍：我的乐学收获：
给爸爸妈妈做个汇报：（说一说）妈妈，今天我学会了几个英语句子：
我又认识了几个英语单词：
我还知道了：我。会。
说。unit2
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what’syourname?我的乐学目标：
我跟sam一起学说下午好，我还会用英语问别的同学叫什么名字。我要认读的单词：whatyournameafternoon我要学习的语句：
what’syourname?i’msam.我的乐学之旅：
课前准备：.我会读：
把会读的单词找出来吧，比一比看谁认的单词多？hellohigoodbyebye-bye
—goodmorning！——howareyou？——i’mfine,thankyou!2.我爱问，我乐学：
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我请教别人，学会了下面的单词，我最棒！
课中**。我听懂了：
下午好”用英语说是。
用英语问别人叫什么名字用。
在英语中，称呼女士用称呼男士用2.我认识了：
考考你：读一读下面的句子并说说是什么意思吧！goodafternoon！
what’syourname？
i’msam.
3.我会说了。
和你的同伴说一说吧！
4.指读课文：比一比，看谁读的又快又准。
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5.我爱做游戏：
四人一小组，在小组内开展what’syourname?的接力游戏。你答对了才能接着往下传。
答对的小朋友有资格领读本小组的同学一次。我的乐学收获：我要告诉爸爸，妈妈：.
我今天学会的单词：
学会的句子：
2.我会用今天学的句子和爸爸，妈妈来对话。
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英语三年级上册导学案第一模块外研版
英语三年级上册导学案第一模块 外研版 module1 greetingsunit 1 i m sam.老师寄语 孩子们从今天开始，我们要跟着lingling一起去英国的学校参观。还要认识几个新朋友，并且学会用英语打招呼，跟老师一起出发吧！我的乐学目标。听lingling和daming怎样用英语和外国...
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外研版小学三年级英语第五模块导学案
课题 m5u1 how many?导学重点 1 功能 询问物品的数量和8以内的回答。2 单词 many,how many,one,two,three,four,five,six,seven,eight 3 句子 howmany?one,tow,three,four,five,six,seven,ei...