一、教材分析。
本册教材主要对植物栽培、厨房保洁做了较集中的安排,教材编入10篇课文,有劳动的性质方面的,有生活自理方面的,有简单的生产劳动的。
二、学生情况分析。
本班学生学习气氛比较浓,形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲,其中,大多数学生的基础较好,有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣,在劳动课上,同学们可以充分动手、动脑、动口,学得有趣的知识。
二、教学目标
1、了解劳动世界,理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。
2、通过技术实践活动,丰富自己的劳动体验,形成对劳动的初步认识。
3、培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的晶质,形成良好的劳动习惯。
4、注重生活中的技能学习,学会生活自理,形成积极的生活态度
5、掌握生活必备的技术基础知识与基本技能,学会生活自理。
6、建立生活中的主体意识,形成积极的生活态度。
7、积极参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能
8、认识日常生活和周围环境中的常见材料,学会使用一些基本的工具。
三、教学重难点。
1.认识各种工具。
2.初步掌握劳动工具的使用方法。
四、教学理念
一)在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成
劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征,也就是我们常说的“做中学”和“学中做”。但劳动与技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的“操作”层面,它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习,强调学生技术操作过程中技术意识的形成技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展,强调规范操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满**的学习过程,是孚脑并用的过程。
二)用作品引导学生的劳动与技术学习活动
小学三年级学生的思维活动以形象思维为主。顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征,提倡用可感而形象的技术作品来引导、来组织学生的劳动与技术学习活动。技术作品的表现形式多种多样,可以是一个模型、一件工艺品,也可以是一盘菜、一个生长着的作物等。
通过作品的制作,学生可以获得材料认识、工具运用、操作程序、技术要领等方面的知识和技能,还可以通过作品引导学生的设计、评价以及作品宣传等活动。
五、教学措施:
1、认真钻研教材,熟悉教材,备好每一堂课,尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件,首先自己会做,并在课堂上认真做好演示,激发学生上劳动技术的兴趣。
2、努力学习信息技术,摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术,调动学生学习积极性。
3、上课作好充分准备,按时进课堂,不断改进教学方法,提高40分钟教学质量。培养学生的劳动概念,养成良好劳动习惯,如进行自己动手讲好卫生的教育,勤俭节约的教育,讲科学的经验教育。
4、关心好差生,对动手能力差的学生做好个别辅导,提高这部分学生的动手能力。每项劳动都有一定的程序,教学中一定要紧密结合,做到规范化,只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。
5、做好期中、期末考核,做好成绩记录。
6、写好教学反思,取得上劳动技术课经验。
2023年3月3日。
三年级下册劳动与技术教学计划
制定人 欧阳玉婷。一 教材分析。本册教材主要对剪纸 制作劳动做了较集中的安排,教材编入16篇课文。二 学生情况分析。本班学生学习气氛比较浓,在几位非常优秀的学生在他们地带动下,形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲,其中,大多数学生的基础较好,有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚...
三年级下册劳动与技术教学计划
1 指导思想。劳动与技术教育的实施有一定的条件要求,而各地的现有条件和资源优势,千差万别。因此,应从本地区 本校的实际情况出发,从教育的实际效果出发,选取内容,确定方式,安排实施计划。在实现基本目标的前提下,尽可能发挥各地资源优势,形成本地区 本学校劳动与技术教育的传统和特色。二 教材分析。本册教材...
三年级上册劳动与技术教学计划
3.教学生学会制作团花 花边 拉花 四角彩灯的方法。4.教学生了解编织技法并能予以运用开展纸编活动。五 教学措施。通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉,依据 新课程标准 和 劳动教学大纲 的要求,本学期对劳动课教学采取以下措施。1 培养学生热爱劳动的好习惯。通过了解,班上的大多数同学都是独生子女...