1．有些植物可以用繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是靠开始它们的新生命的。p2
2．不同植物的种子外形有什么不同？ p3
3. 种子的内部构造： 胚根、胚芽、子叶。
4. 观察我们种植的凤仙花，除了在种子萌发的过程中，每天记录一次外，从出土开始，每周还应测量一次观察叶的和p5
5. 要注意将的准确日期记录下来。 p6
6. 观察日记可以用什么方式写p6
7. 通过观察，我们发现种子先再植物的根向生长，根的生长速度p7
8. p7 下端四个玻璃杯种种子，问题：1）这是在研究什么问题？研究植物根的生长方向与种子放置方向有关系吗。2) 根的生长与种子放置有关系吗？ 没有关系。
9. 植物的根有什么作用？请设计一个实验证明一下。p8
或者，出现课本p8 的**，问在做什么实验。
10. 植物的根的作用？ p8
11．为什么植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长？ p10
12. 绿叶怎样为植物提供养料？ 绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成养料，同时释放出氧气。 p11
13. 光合作用的公式 p11
14发现绿色植物能更新空气。
15. p12 凤仙花植株高度变化统计图问：1）通过观察凤仙花高度变化统计图，能发现什么？
随着时间的推移，植株越长越高（植株的高度不断增长）。 2）我们能推测未来几周内凤仙花植株的高度变化吗？凤仙花会越长越高。
16. 植物的茎的作用？设计一个实验证明一下。p13
17. 植物的茎的作用？p 13
18. 凤仙花的包括几部分：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。p15
19. 植物的开花与结果有关系吗？ 有关系，植物的果实由种子的一部分发育而成的。p14
20. 凤仙花 (植物)的主要生长过程？p17
21．凤仙花（植物）一般包括哪六部分？p18
22. 凤仙花（植物）的生长发育需要哪些条件？p18
23. 蚕的生命是从开始的，一个蚕卵就是一个生命。p22
24. 蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫p24
25. 蚕的外形？ 圆筒形 p25
26. 蚕、蛹和蚕蛾的身体都是分为头、胸、腹。
27. 蚕身体两侧的小黑点是什么？ 气门。作用？ 用来呼吸，呼吸器官的开口。p25
28. 蚕的口器？咀嚼式口器。p25
29 蚕用什么爬行？ 腹足。p25
30. 在蚕吐丝前为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在那里。
31. 蛹的外形和蚕有什么区别？p27
32. 蛹还有眼睛和足吗/p27 注意：只有胸足，没有腹足。
33. 蛹有生命吗？（蛹会动吗？）有生命，会动，收到外界刺激时才动。p27
34. 蚕茧的形状，大小，颜色？ p28
35. 蚕的雄蛾和雌蛾怎样区分 ？p30
36. 一只雌蛾大约能产多少卵？刚产下的卵是什么颜色的？p30
37. 蚕蛾是昆虫吗？为什么？p30
38. 从卵里出来的蚕是蚕的蚕蛾是蚕的p32
39. 蚕的一生经历了四种形态。p32
40. 蚕的一生经历了四个阶段。p32
41. 蚕的生命周期大约是天。p32
42. 蚕在整个生命周期中，需要什么条件来维持他们的生命？p32
43. 哪些情况会影响蚕的生存？ p32
44. 有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫p34
45. 我们改为以后的健康做哪些准备？p37
46. 我们用触觉感知物体的冷热程度可靠吗？p42
47. 物体的冷热程度叫通常用来表示。p44
48. 25摄氏度可以写成20℃ 读为零下8摄氏度可以写成5℃ 可以读为p44
49. 测量水温的方法？p45
50. p47中连续测量10分钟内水温变化记录表。问：
通过观察，水温有变化吗？怎样变化？水温的变化说明了什么？
水温有变化，热水瓶中热水在相同时间内温度下降的最多，自来水的温度变化幅度最小。这说明了水温和周围空气温度温差越大，降低幅度就越大。p47
51. 对一个物体来说，温度下降，说明温度上升，说明。
52. 比较冰和水的相同特征和不同特征。p48
53. 水在什么温度时结冰？请设计一个实验证明。p49（或出现课本上的**，问在做什么实验；通过做实验，能证明什么？）p49
54使水的状态发生了变化p49使冰的状态发生了变化使水蒸气的状态发生了变化。
55. 冰在什么温度时开始融化？ p50
56. 怎样加快冰的融化速度？（要能说出5种以上）p51
57. 冰融化过程中，玻璃杯外壁上的小水珠是水蒸气变成的（冰棍纸上的小水珠）。p52
58. 水珠的形成与冰有关系吗？设计实验证明。p53 （或出现p53上图，问做什么实验，会出现什么现象，能得出什么结论）
59. 下雨后，地面上会有水，天晴了，水很快干了，我们怎么样解释这种现象？p54
水变成水蒸气蒸发掉了。
60. 水变成水蒸气的过程，我们叫。
61. 判断：由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见p54
62. 水在什么条件下能变成水蒸气？什么情况下蒸发的更快些？p55
水在温度升高时变成水蒸气。情况： 温度高的地方；空气干燥的地方；有风吹、、、
63. 水蒸气会重新变成水吗？设计实验证明一下。p56 （或出现p56图，问在什么实验，有什么现象，能得出什么结论。）
64. 从水里蒸发出来的蒸气、、、p56
65. 由于盛冰的玻璃杯、、、p56
66. 空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫p56
67. 判断： 露、云、雾都是水蒸气。（错误） 都是水蒸气变成的小水滴。p57
68. 水的形态是怎么样转化的？p58循环图。
69. 是什么原因引起了水的三态变化？p58
70. 江河中的水日夜不停的流入海洋，海洋的水却总也不会溢出，江河的水也一直流不完，这是什么原因呢？p58
71. 判断： 磁铁有各种各样的形状p64
72. 为什么磁铁有各种各样的形状？p64
73. 1）我们知道哪些地方用到了磁铁？p65 （至少能举出5个例子）如：
磁性白板、磁性文具盒、 门吸、磁悬浮列车、指南针等。 2）磁铁在这些地方的作用是什么？ 吸铁、相互排斥、指示南北等。
p6574． 能被磁铁吸引的物体的有能举出5个例子）如：铁钉、铁片、、、他们的共同点是什么？p66
不能被磁铁吸引的物体有如：塑料尺子、木片、、、
75. 辨认铁质物品用什么方法更可靠呢？p67
76. 磁铁能吸引铁的性质叫p67
77. 判断：磁铁隔着一些物体也能吸铁p68
78. 磁铁什么地方磁力大？请设计实验证明一下。p69
79. 磁铁上磁力最强的部分叫磁铁上有个磁极。p69
80. 两块磁铁的磁极相互接近时p70
81. 一个自由转动的磁铁，静止时p71
82. 我们把指北的磁极叫北极，用字母n表示，把指南的磁极叫南极，用字母s表示。p71
83. 用的办法可以找出磁铁的南极和北极。p71
84. 我们把两个相同的磁极叫不相同的磁极叫p72
85. 当两块磁铁相互靠近时，同级相斥，异极相吸。 p72
86. 磁力大小会变化吗？设计实验证明一下。p73
87. 用指南针定方向的方法。p77
88. 我们用的方法来制作一个小磁针。p78
89. 用磁铁的磁极在钢针上沿摩擦，重复做。
90. 有哪些方法来检测小磁针的南北极？ （能说出3种）
注：这是课本上每课的知识点，我们都已经在课本上标记过，请大家对照着这些知识点看课本。设计实验包括实验名称、实验器材、实验方法、实验现象和实验结论。
设计实验的题一定要按这5部分来。认真复习，加油。
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所见 清 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。夜书所见 宋 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。只有儿童条促织，夜深篱落一灯明。望洞庭湖 唐 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥看洞庭山水翠，盘里一青螺。司马光。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮。山行 唐 ...
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三年级下册知识点总结。一 数与代数。1.除数是一位数的除法。1 口算 用表内除法计算，被除数0前面的数除以一位数，算出结果，被除数末尾有几个0就在结果后加几个0.估算 利用乘法口诀进行估算，先估后算。2 笔算 从被除数的高位算起，如果最高位不够商1，就看前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，如果不够商...