三年级下册知识点总结。
一． 数与代数。
1. 除数是一位数的除法。
1) 口算：用表内除法计算，被除数0前面的数除以一位数，算出结果，被除数末尾有几个0就在结果后加几个0.
估算：利用乘法口诀进行估算，先估后算。
2）笔算：从被除数的高位算起，如果最高位不够商1，就看前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，如果不够商1，就用0占位，余数要比除数小。
3）验算：a.没有余数的：商×除数=被除数。
b.有余数的： 商×除数+余数=被除数。
2.年，月，日。
1）认识年，月，日
1年有12个月。
7个大月(1,3,5,7,8,10,12) 4个小月（4,6,9,112月平年28天，闰年29天。
平年一年365天，闰年一年366天。
口诀：一三五七八十腊，三十一天永不差。
四六九冬三十日，只有二月二十八。
2）平年，闰年判定方法：
a.根据2月份天数
b.平常年份除以4，整百年份除以400，没有余数为闰年。
3）计时法
普通计时法和24时计时法的换算。
下午4时=4+12=16时。
18时=18-12=下午6时。
中午12时=12时 8时=上午8时。
4）计算简单的经过时间
时间=结束时刻—开始时刻（即平常说的后面减前面）
注意：过天的时间计算，把时间分成几部分，有几天就分成几部分分别计算然后再相加。
例：上午8点出发，第二天3点到达，经过了多长时间？
第一天： 24-8=16(时)
第二天： 经过了3时。
16+3=19（时）
答：经过了19时。
3.两位数乘两位数。
1） 口算：表内乘法，0前面的数相乘，两个因数的末尾有几个0就在积的末尾加几个0.
2） 估算：看最高位的下一位进行四舍五入，先估后算。
3） 笔算：先用第二个因数个位去乘第一个因数，得数末尾和因数个位对齐，再用第二个因数十位去乘第一个因数，得数末尾和因数十位对齐，最后把两次乘积相加。
4.小数的初步认识。
1）认识，含义，小数点：
举例：十分之一换算成小数是一位小数，如0.1 1在十分位上。
百分之一换算成小数是两位小数如0.01 1在百分位上。
2）小数的写法：五百六十四点三五六写作：564.356
读法：789.2315 读作：七百八十九点二三一五。
4） 比较大小：
a先比较整数部分，整数部分大的就大；
b整数部分相同比较小数部分，小数部分第一位大的就大，c第一位相同比较第二位，以此类推。
5） 加减法：
小数点对齐，小数部分数位对齐，整数部分数位对齐，计算时先把得数小数点点上，然后按照整数加减法进行计算。
5.解决问题。
1）两步乘法：先算1份的量，再算几份的量。
单量×个数×份数。
2）两步除法：先算1大份的量，再算1小份的量。
总数÷份数÷个数。
注意：做解决问题要具体问题具体分析。
6.数学广角。
（1）重复： 如果有两个小组。
两个小组相加的人数—重复的人数=实际人数。
两个小组相加的人数—实际人数=重复人数。
2）等量代换。
二． 空间与图形。
1. 位置与图形
1） 根据一个方向确定另外三个方向（按顺时针确定）
2） 地图上的方向：上北下南，左西右东。
3） 绘制线路图，描述线路图：说清方向和距离。
2. 面积。
1） 定义：物体表面和封闭图形的大小。
2） 面积单位：
边长1厘米的正方形，它的面积是1平方厘米。
边长1分米的正方形，它的面积是1平方分米。
边长1米的正方形，它的面积是1平方米。
边长100米的正方形，它的面积是1公顷。
边长1千米的正方形，它的面积是1平方千米。
3） 面积单位之间的进率：
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1公顷=10 000平方米 1平方千米=100公顷。
1平方千米=100 0000平方米。
4） 面积单位间的转化：
高级单位转化成低级单位：高级单位除以进率；
低级单位转化成高级单位：低级单位乘以进率。
5） 面积公式：长方形面积=长×宽。
正方形面积=边长×边长。
注意：怎样根据题意找出长和宽或者边长。
三． 统计。
1. 横向统计图（各数轴表示量），起始格与其他格表示的单位量（起始格根据需要可以表示一个较大量，如课本第35页例2）
2. 平均数：描述一组数据较集中的量。
求平均数的方法：
a.移多补少。
b.平均数=总数量÷总份数。
平均数×总份数=总数量。
三年级上知识点
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三年级上知识点
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三年级上知识点
第一单元。第1课时小熊购物。乘加，乘减混合运算的运算顺序。乘加 在没有括号的情况下，先算乘法，再算加法。乘减 在没有括号的情况下，先算乘法，再算减法。不参加第一步运算的数和运算符号一同落到等于号相应的位置。第3课过河。带有小括号的混合运算。在含有小括号的混合运算中，应先算小括号里面的，再算小括号外面...