苏教版小学三年级下册科学期中自测题2017.4
一、填空（每空1分，共16分）
1.不同植物的种子，它们的、、等各不相同。
2.在播种凤仙花时，要选择、的种子进行播种。
3.种子萌发时，先长，再长；植物的根总是向生长，根的生长速度很快。
4.绿色植物中的叶绿体能够利用阳光把和转化成养料。并释放出 。
5.对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量；温度上升，说明物体的热量。
6.写出三种加快水蒸发的方法：、、
二、判断（对的在后面括号里打√，错的打×。每题2分，共30分）
1.所有的绿色开花植物都是从种子开始它们新的生命的。
2.掰开玉米和黄豆的种子，可以看到它们里面的构造是相同的。
3.为了使凤仙花能够萌发，要把种子播入较深的地方，然后浇大量的水。
4.根的生长方向与种子放置的方向没有关系。
5.任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。……
6.除了水，其他的物质都不会发生形态的变化。
7.把芹菜茎的一端放入盛有红墨水的杯中，在芹菜茎的横切面上会出现小红点。…（
8.雾在日出后会逐渐消散，是因为那些小水滴受热被蒸发的原因。
9.有经验的人可以根据凤仙花茎的颜色判断将来开什么颜色的花。
10.水只有达到100℃才会蒸发。
11.测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。
12.水蒸气的微粒太小，我们无法看得见。
13.热水蒸发出来的蒸气遇到较冷的玻璃杯就会冷却下来，变成看得见的水滴。
14.物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。
15.水结冰后体积变大了，它能浮在水面上。
三、选择（将正确的选项填写在括号里，每题2分，共32分）
1.南瓜子是南瓜的（ ）
a.种子b.果实。
2.为了能看到播种之后凤仙花种子的变化过程，要把种子放在（ ）
a.土中b.透明的杯壁和纸的中间。
3.研究根的作用时，在水面上滴些植物油，目的是（ ）
a.标出水面的位置 b.防止水被蒸发到空气中 c.给植物提供营养。
4.植物的根的作用有（ ）
a.能吸收土壤中的水分和矿物质 b.固定植物 和b选项都对。
5.凤仙花的叶在茎上是交叉分布的，这样有利于（ ）
a.美观b.对称c.接受更多的阳光。
6.植物的茎能（ ）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
a.从上向下b.从下向上。
7.凤仙花的果实是（ ）的一部分发育而成的。
a.根b.茎c.花。
8.采摘一朵盛开的凤仙花，可以看到它有（ ）个花瓣。
a.4b.6c.8
9.如右图，密封的钟罩里面的小老鼠（ ）憋死。
a.会b.不会
10.我们在靠近温度计读取温度时，应（ ）
a.自由呼吸b.屏住呼吸和b选项都对。
11.冰融化成水的过程中，（ 热量，温度长时间保持在0℃。
a.放出b. 吸收c.不吸收也不放出。
12.水蒸气遇冷变成水的现象，叫做（ ）
a.蒸发b.凝固c.凝结。
13.***的形态中，（ 是液态的水。
a.霜 b.露 c.雾。
14. 关于“凤仙花长出的第一对叶子的描述”正确的是（ ）
a.长出的第一对叶子是整棵凤仙花中叶子最大的一对。
b.长出的第一对叶子是柳叶形的。
c.长出的第一对叶子是接近圆形的。
15.下面方法中，不能加快冰融化的是（ ）
a.加热b.用棉被包裹住c.把冰砸碎。
16.凤仙花在春天播种，一般在开花。
a、春天 b、夏天 c、秋天。
四、画一画（6分）
在摄氏温度计上分别画出温度计左边所示温度下液柱的高度。
五、简答（共16分）
1.小明在实验室连续测量10分钟内水温变化的实验（10分）。
1）他应选择测量范围（ ）的温度计。（2分）
a.35℃～12℃ b.-20℃～110℃ c.-30℃～50℃
2）使用温度计测量水温应注意什么？不少于4点。（4分）
3）小明实验得到以下数据。
从以上数据可以看出谁的温度下降得快？当前实验室的温度大约是多少度？（4分）
2.比较冰和水蒸气，把它们的相同特征和不同特征填写在下面的图中，至少写6条。（6分）
下册科学期中自测题答案 2024年4月。
如有错漏请自行订正）
三年级。一、填空（每空1分，共16分）
1.形状、大小、颜色、软硬、粗糙程度等2.饱满的、没有受过损伤的 3.
根、茎和叶、下、4.二氧化碳、水、氧气5.减少或散失、增加（只要意思表达正确就算对） 6.
放在温度高的地方、空气干燥的地方、有风吹、加热等。
二、判断（每题2分，共30分）
错的有题，其余都对。
三、选择（每题2分，共32分）
第8题说明：因为凤仙花的品种较多，花瓣有单瓣和重瓣的情况，所以不同品种的凤仙花瓣是不一样的，这道题没有明确说明是单瓣还是重瓣的凤仙花，所以答案不确定，此题不扣分。
四、画图（6分）答案略。
五、简答（16分）
1.（1）（2分）b
2）（4分，每条1分，得满4分为止）手拿温度计的上端；将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；读数时视线与温度计液面持平；在液柱不再上升或下降时读数；读数时温度计不能离开被测的水。
3）每问2分，共4分。 从以上数据可以看出开水的温度下降得快。当前实验室的温度大约是25度。
2.（6分，每条1分）
冰和水的相同特征：无色、无味、无气味、透明、占据空间、有重量、……
冰和水的不同特征：冰：有固定形状、不会流动、能看见、坚硬、轻、浮在水面上……
水蒸气：没有固定形状、会流动、看不见、柔软、轻、漂浮在空中……
苏教版小学科学三年级下册
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完苏教版小学科学三年级下册教案
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