2014——2015学年度第一学期期末考试三年级语文试卷分析。
本次考试，我班参考人数38人，几个人数35人，平均分80分。
现将本次试卷做如下分析：
一、 看拼音写词语类的题大部分同学都做的很棒，有个别同学写的不是很好，词语写错，粗心看不清楚，导致在这道题中失分，这类题是我们考试必须要考得题型，对同学也强调过很多次，有个别同学依然不重视，不把词语听写放在心上。
二、 给加点字选正确读音，着一题非常简单，同学们答的还可以，个别错误的可能是由于没有认真看题的缘故，在考试之前也一再强调认真看清题目，但就是有同学粗心大意。
三、 比一比再组词类的题中，有好多同学对“辩、辨、辫、瓣”这四个字区分的不是很清楚，导致出现错误。
四、 这一题没个同学都能做上，除了粗心写错字的几位同学，其他同学还是答的挺好。
五、 在第五题中有些同学能找出错别字，但是却也不知道正确的字应该怎样写。
六、 在句子练习着一题中，大部分同学还是做的很好，能全部做对，但是还有一部分。对扩句、比喻句这两种简单的句子不会做，在今后的教学中，更要多加强句子的练习。以促进学生对句子转化这类题的掌握。
七、 在考查课文被送的时候，个别同学表现的不足就是错别字较多，能被出完整的句子，却写不出正确的字，这一问题在考试前也多次要求，就是没有引起同学们的足够重视。
八、 两篇阅读一篇是课内阅读，一篇是课外阅读，而且两篇阅读也非常简单易懂，从这次同学们的答题来看，我觉得同学们做的很好。
九、 最后就是作文，本次作文也不是一篇难的作文，在学习中，我们已经写过类似的作文，但是在考试中，同学们有的跑题，有的没写出重点，有的字数太少，出现很多不足，说明同学们在平时的写作中过多依赖作文书和他人，导致自己写作能力太差。在以后得教学工作中，要多训练同学们的写作能力，不要像这次一样作文中失去很多分数。拉低整体成绩。
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