三年级语文期末考试试卷分析

让学生写“今天的天气可真热，热得———这道题基本上学生都能补充完整，完成率较好。

3）根据综合性学习获得的知识补充句子。

这道题考学生对传统文化的了解，本学期第五单元作文要求让学生写传统文化，这道题完成率很好。

4）连词成句，再加上合适的标点。这道题唯一的问题在于小部分学生没有看清题目要求，没有加标点符号。

6、日积月累。（14分）

本题共分为7个小题，都出自于本册书8个单元语文园地的读读背背。最大的问题还在于学生可以倒背如流，但只要一书写就是满篇错字。

二、阅读理解（27分）

本题包括两篇阅读，一篇课内阅读，一篇课外阅读。第一篇课内阅读选自《赵州桥》，包括4道小题，总共11分。

1、在短文的括号里填上合适的词语。（4分）本题考查学生对《赵州桥》第三自然段的背诵情况，设置的填空比较简单，大多数同学都可以正确填写，但是，有部分孩子因为有生字不会写导致失分，错误比较多的字是“回首遥望”的“首”有同学写成“手”。这说明学生对词语意思的理解不到位，以后在课堂上要注意。

2、这段话主要围绕赵州桥的哪一特点来写。（2分）本题比还是较简单，正确率较高。

3、画横线的句子在文中的作用是什么。（2分）画横线的句子是“这座桥不但坚固，而且美观。”它所起的作用是：

承上启下，这一知识点是本课的重点知识，但还有个别学生选了：点明中心。以后还要再强调这两种作用的区别。

4、本题问“有的……有的……”这一句式，是围绕图案什么特点描写的，本题失分比较大，因为有同学没有关注到填空上的引号，在横线上用自己的话写的，以后要引导学生关注标点符号的用法。

二）课外阅读包括5道小题，共16分。

5、本题考查标点符号的用法，主要考查逗号、问号、感叹号的用法。通过试卷看，在标点的运用上还是存在一定问题，特别是最后一个感叹号，好多同学填成了句号。在以后的学习中要加强标点的训练。

6、用波浪线画出第自然段的中心句。（3分）本题考查学生对中心句的掌握，正确率比较高，但有同学因为粗心漏题活着用直线画，导致失分。

7、本题问第四自然段中介绍了哪几种动物，共3分。本题比较简单，但有个别孩子粗心，从第三自然段中找的，写成了“蜜蜂”“小鸟”“小狗”。以后要督促学生认真审题，养成良好的答题习惯。

8、本题考查了文中两个词语的理解，一个是“依然”，考查它的近义词；一个是考查对词语“窃窃私语”的理解，失分较大，特别是考查“窃窃私语”的本意和在文中的意思，此类题平时练得比较少，很多孩子不明白题意，导致失分。

9、本题求用双横线画出概括文段意思的句子。（3分）有个别同学漏画，也有同学画成了第一自然段。在之后的学习中要加强这方面的训练。

三、习作园地（30分）

本次习作，题目灵活，让学生任选一篇自己觉得成功的习作进行展示，所以一般都不会偏题。但出现了断层的现象，有的同学写得特别好，有的却读不下去。整体来看，学生失分还是比较多，一方面，三年级学生刚刚学写完整的作文，作文篇幅短小，写作技巧欠缺，另外，作文层次不清，书写不规范，字迹潦草，错别字多。

而且文章句子显得生硬、凌乱，优美的词句少，不能打动阅卷教师的心。就此情况，以后我们还要加强学生书写的训练。平时注意让学生有意识地积累课内外的好词好句。

对课本每个单元的作文要更加扎实地让每一个学生完成。