1.生命只有一次。
教学内容：1生命只有一次第一课时。
教学目标：1.情感、态度、价值观。
引导学生感受生命的神奇，懂得敬畏生命，珍惜生命，形成健康、积极的生活习惯和生活态度。
2.能力与方法。
能通过自主学习和查阅资料了解地球上多种多样的生命现象，了解常见的疾病及致病原因，并与同学交流分享。
3.知识。知道地球上的生命形态各异，构造精巧；掌握日常保健的方法。
教学重点：引导学生感受生命的神奇，懂得敬畏生命，珍惜生命，形成健康、积极的生活习惯和生活态度。
教学难点：能通过自主学习和查阅资料了解地球上多种多样的生命现象，了解常见的疾病及致病原因，并与同学交流分享。
教具学具：1.布置学生收集相关资料，2.了解动植物的生命奥秘。
教学过程：授课日期： 月日。
第2课时生命只有一次。
教学内容：1生命只有一次第二课时。
教学目标：1.情感、态度、价值观。
引导学生形成健康、积极的生活习惯和生活态度。
2.能力与方法。
了解常见的疾病及致病原因，并与同学交流分享。
3.知识。知道地球上的生命形态各异，构造精巧；掌握日常保健的方法。
教学重点：引导学生感受生命的神奇，懂得敬畏生命，珍惜生命，形成健康、积极的生活习惯和生活态度。
教学难点：了解常见的疾病及致病原因，并与同学交流分享。
教具学具：1.课前布置学生收集预防常见的疾病的方法。
2.准备小**《小海龟出生记》《流鼻血了怎么办》。
3.制作多**课件。
教学过程：授课日期： 月日。
第3课时学会自救自护。
教学内容：2学会自救自护第一课时。
教学目标：1.情感·态度·价值观。
懂得安全对于生命的重要性，形成安全防范和自意识。
2.能力与方法。
通过小组合作学习，交流解决问题的方法通过辨析，理智对待自救与施救。
3.知识。掌握安全自护常识，掌握防触电、防火、防溺水防中毒知识，进一步增强安全意识和自救自护能力。
教学重点：
1.懂得安全对于生命的重要性，形成安全防范和自意识。
2.通过小组合作学习，交流解决问题的方法通过辨析，理智对待自救与施救。
教学难点：掌握安全自护常识，掌握防触电、防火、防溺水防中毒知识，进一步增强安全意识和自救自护能力。
教具学具：1.布置学生寻找身边的安全隐患。
2.将教材中的**做成ppt,再补充一些相同主题的**。
教学过程：授课日期： 月日。
第4课时学会自救自护。
教学内容：2学会自救自护第二课时。
教学目标：1. 情感·态度·价值观。
懂得安全对于生命的重要性，理解自救自护的必要性。
2. 能力与方法。
通过案例情境发现问题、分析问题。
3.知识。掌握安全自护常识，掌握防触电、防火、防溺水防中毒知识，进一步增强安全意识和自救自护能力。
教学重点：1. 懂得安全对于生命的重要性，理解自救自护的必要性。
2. 通过案例情境发现问题、分析问题。
教学难点：掌握安全自护常识，掌握防触电、防火、防溺水防中毒知识，进一步增强安全意识和自救自护能力。
教具学具：1.请每位学生准备一条手帕。
2.制作多**课件。
教学过程：授课日期： 月日。
第5课时健康生活每一天。
教学内容：3健康生活每一天第一课时。
教学目标：1.情感·态度·价值观。
理解饮食有节、起居有常、娱乐有度，才能快乐地成长。
2.能力与方法。
在家人的帮助和指导下，能尝试着设计出一份搭配合理的一周食谱。
3.知识。知道健康的生活起居背后蕴含的科学道理，以及健康多样的娱乐活动对人体的作用。
教学重点：理解饮食有节、起居有常、娱乐有度，才能快乐地成长。
教学难点：知道健康的生活起居背后蕴含的科学道理，以及健康多样的娱乐活动对人体的作用。
教具学具：1. 布置学生课前观察日三餐，我们都吃些什么？
2.布置学生制作一周食谱记录表，根据观察，将一周食谱记录在**。
中，并带到课堂上。
3.绘本故事：《甜甜的，真好喝》。
4.小组合作任务单。
教学过程：授课日期： 月日。
三年级下册道德与法
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