一、 口算乘除法，其依据是表内乘法口诀。
1.整十整百整千数乘一位数，学生易于掌握，但两位数乘一位数，学生口算出错率高，一定要细心。以下是学生出错较多的，归纳如下：
12times;5=60 14times;5=70 16times;5=80 25times;4=100
15times;2=30 15times;4=60 15times;6=90 24times;5=120
2.除法是乘法的逆运算，只有将乘法做得非常熟练，口算除法才会少出错。容易出错的有：
2000divide;5=400(整百整千数除以一位数，商少0)
记住100divide;4=25
二、 混合运算(p7-5，p9-4，p13-8)
这种题很容易出错，尤其是第一步，首先要让孩子知道混合运算的运算顺序，然后要细心，认真。
三、 比大小(p6-3,p13-5)
方法一：先计算圆圈两边的算式结果，写在下面，然后比较。(注意运算符号)
方法二：观察算式特点，应用一些特殊的规律(比如加法交换律，乘法交换律，等等)分析，直接比较。这种方法有利于孩子今后的数学学习。
四、以下题目需要多注意：
( )times;4=80 ( divide;2=60 200divide;( 40
( )times;( 120 ( times;( 180
( )times;( 240 ( times;( 360
五、实际应用：
本单元实际应用题目比较难，综合性很强，要综合考虑各方面的知识，才能解决，而且一道大题，有几个小问题，类型不同，需要综合考虑。
1、第7页的第七题。
孩子不理解题意。实际操作一下：
(1)应付钱数：
(2)实际收的钱数：(孩子不太理解，讲)
(3)然后再比较：
(4)再进行答。
2、租车问题：（p7-8）(难点)
本学期租车问题加上了“需要的钱数”，孩子一方面要考虑大车和小车的辆数，主要考虑需要的钱数。要是将所有的算式全列出来，孩子容易混乱。所以这部分用“列表法”比较容易。
由于大车比较划算，每人需要的钱数比较少，所以一般情况下先考虑大车，看大车至少需要多少辆，然后大车一辆辆的减少，小车增加相应的辆数。让孩子有序思考，这样不遗漏，最后要写上结果。
3、提建议(p13-9)
给孩子一种方法，一个思路，从不同的角度去解决。
第一单元重点是口算乘除法，其依据是乘法口诀。解决问题中的知识点将零散的知识进行了综合。
以上是为大家准备的三年级上册第一单元的数学知识点，希望对大家有所帮助。
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学习是没有尽头的，只有在不断的学习中才能提高自己，快快拿起你漂亮的笔记本和笔开始加入到学习的队伍中吧！下面为大家分享一份三年级上册第一单元的数学知识点，希望对大家有所帮助。一 口算乘除法，其依据是表内乘法口诀。1.整十整百整千数乘一位数，学生易于掌握，但两位数乘一位数，学生口算出错率高，一定要细心。...
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4的口算方法是 2个十 乘4，等于 8个十 也就是80。2的口算方法是 6个百 除以2，等于 3个百 即300。3 口算41 3时，先用 40 乘3得 120 再用 1 乘3得 3 然后把两次乘得的积加起来，得 123 4 口算604 2时，先用 600 除以2得 300 再用 4 除以2得 2 然...
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1 时针走一个大格是 分针走一大格是 秒针走1小格是 秒针从3走到5走了 秒。分针从3走到5走了 分。钟面上一共有 小格。2 我们学校7 40开校门，7 50上第一节课，8 10下第一节课，早读 分，第一节课 分。3 每天下午2 10 3 40是上课时间，用24时计时法表示是 下午在校的时间是 4 ...