三年级上册第一单元的数学知识点总结

学习是没有尽头的，只有在不断的学习中才能提高自己，快快拿起你漂亮的笔记本和笔开始加入到学习的队伍中吧！下面为大家分享一份三年级上册第一单元的数学知识点，希望对大家有所帮助。

一、口算乘除法，其依据是表内乘法口诀。

1.整十整百整千数乘一位数，学生易于掌握，但两位数乘一位数，学生口算出错率高，一定要细心。以下是学生出错较多的，归纳如下：

2.除法是乘法的逆运算，只有将乘法做得非常熟练，口算除法才会少出错。容易出错的有：

2019÷5=400(整百整千数除以一位数，商少0)

记住100÷4=25

二、混合运算(p7-5，p9-4，p13-8)

这种题很容易出错，尤其是第一步，首先要让孩子知道混合运算的运算顺序，然后要细心，认真。

三、比大小(p6-3,p13-5)

方法一：先计算圆圈两边的算式结果，写在下面，然后比较。(注意运算符号)

方法二：观察算式特点，应用一些特殊的规律(比如加法交换律，乘法交换律，等等)分析，直接比较。这种方法有利于孩子今后的数学学习。

四、以下题目需要多注意：

五、实际应用：

本单元实际应用题目比较难，综合性很强，要综合考虑各方面的知识，才能解决，而且一道大题，有几个小问题，类型不同，需要综合考虑。

1、第7页的第七题。

孩子不理解题意。实际操作一下：

1)应付钱数：

2)实际收的钱数：(孩子不太理解，讲)

3)然后再比较：

4)再进行答。

2、租车问题：（p7-8）(难点)

本学期租车问题加上了“需要的钱数”，孩子一方面要考虑大车和小车的辆数，主要考虑需要的钱数。要是将所有的算式全列出来，孩子容易混乱。所以这部分用“列表法”比较容易。

由于大车比较划算，每人需要的钱数比较少，所以一般情况下先考虑大车，看大车至少需要多少辆，然后大车一辆辆的减少，小车增加相应的辆数。让孩子有序思考，这样不遗漏，最后要写上结果。

死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

3、提建议(p13-9)

给孩子一种方法，一个思路，从不同的角度去解决。

要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。第一单元重点是口算乘除法，其依据是乘法口诀。

解决问题中的知识点将零散的知识进行了综合。

以上是查字典数学网为大家准备的三年级上册第一单元的数学知识点，希望对大家有所帮助。

单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。

三年级上册第一单元的数学知识点总结

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三年级上册数学知识点

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