三年级第一学期期中英语试卷分析考试情况：年级参考人数平均分及格率优秀率三年级分以上的是人，不及格人数人失分原因：听力部分。
一、听录音，选择你所听到的字母或单词。本题共计失分分，其中一名同学自己一分没得，其他同学错的稍多第题和第题。还有个别同学第题和第题出错。
失分原因：本题练习的时候都是道小题，考试时却是道小题，学生们看到题的时候稍微有一些慌。
另外、小题出错是因为这两题既有单词又有字母，学生没见过这种题，看到题时有些不知所措，没听清，就随便选了一个答案。
题和题出错是因为这两名同学平时字母掌握就不扎实，我没抓出来。二、听录音，选择你所听到的单词对应的**。
本题共计失分分，其中第题、第题和第题失分较多，原因这些题中、、、这些单词单词表中没有，平时也就是带着学生读读，没有像单词表中的单词一样，每天都读，每个同学都过关，导致同学们失分。
三、听录音，选出正确的**。
本题共计失分分，其中一班同学共计失分分，二班同学共计失分分，其中一名同学失分分。
错的较多的是第题和第题，原因这两题的读音相似，和，和，同学们没听出来，主要还是平时练习较少，强调不够。
四、听录音，选出你所听到的句子。本题共计失分分。
其中失分较多的是第题和第题，失分原因：考试之前做过这两个题，学生们就直接把以前的答案写上了，根本没认真听录音读的是什么。五、听问句，选出正确的答语。本题共计失分分。
失分较多的是第题和第题。
失分原因和，’和’弄混，没仔细看题，看着差不多就选。六、听一听，把小明的新文具圈出来。本题共计失分分。
失分原因：以前没练过这种题，有些同学看到题就蒙圈了，还有一部分同学是涉及到的单词掌握不扎实，主要是我对三年级的后进生抓的不够紧。笔试部分。
一、在四线三格中正确抄写下列字母。
本题共计失分分，失分原因书写不工整，还有一小部分同学把小写的当成了大写的。二、请把每幅**相应单词的标号写在横线上。本题共人失分。
失分原因后进生对单词掌握不扎实。
三、请判断**与文字的内容是否一致，一致的在括号内写，不一致的在括号内写。本题共计失分分。第、、题失分较多，失分原因和、和部分同学没弄清。
第题题中两个好朋友，其中一个朋友说：好朋友懂分享，正是因为这句话，同学们出错了，他们不知道这句话用英语怎么说，只看到这一个单词而不是一句话，所以他们写了。四、选出正确的答语，将其序号填入题前的括号中。
本题共计失分分。
失分原因：我对学生要求不够严格，考试之前复习不积极的同学，我没单独找到个人，让他们在班级里浑水摸鱼，所以考试的时候也是这一部分同学丢分了。五、写出与所给字母相邻的大写字母。
本题共计失分分。
失分原因，个别同学背写不会，失分较多，另外就是书写不规范导致失分，尤其是大写字母。
六、看信息，选词填空。本题共计失分分。
失分原因：题型没见过，蒙圈，无从下手，瞎蒙；有同学对句子不理解，选单词出错。改进措施：、培养学生良好的学习英语的习惯。
尤其是书写一定要规范，争取每个星期拿出一节课来练习。、优化课堂教学，精讲多练。
特别是学生的听力和语音判断能力方面须加强巩固。、加强答题技巧的指导和训练。在教学中，一方面要规范答题要求，另一方面要加强思维方法的训练和答题技巧的训练，使学生在不断的实践中掌握正确的方法。
训练学生灵活的答题与思维方式。
加强课后辅导工作，特别是对后进生的教育教学。和家长多联系，争取家长的支持和配合，帮助后进生。、多鼓励多表扬，培养学生自信心。
在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，设立小组制，比一比、看一看，谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。
多向有经验的老师请教，多交流，勤于思考，总结并积累经验，努力提高自身的业务水平，减小班级之间的差距。
三年级第一学期期中试卷分析
一 学生答卷总体情况题号一填空二选择三判断四连线五实验题总分 失分率177 16 207 147 26 参考人百分优秀及格待及格402优秀人优秀率及格人。及格率王迦祺143 3997 二 存在问题 1 我们身处农村，学生又小，他们的生活单调，没有条去接触新鲜的事物，这就需要教师为学生提供更多的文字和...
三年级第一学期期中数学试卷分析
三年级数学期中试卷分析。2013 2014学年第一学期 三年级教研组。时间过的真快，转眼间已经走过了半个学期，在教学工作中我们认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，为了克服不足，总结经验，为使今后的工作取得更大的进步，现将三年级数学期中考试分析如下。一 试题分析 从整体上看，本...
九年级第一学期期中英语试卷
2016 2017学年第一学期期中试卷。九年级英语。一 词汇运用 20分 a 词型转换。形容词序数词。反义词现在分词 形容词动词 副词形容词 过去分词形容词。b 英汉互译。up to16.手工。of a sudden17.变成。doubt18如此，以至于。14错误地，无意中 of 15.偶然，意外的...