2024年3月。
盘阳小学宗培镇。
本学期我继续担任三年级的数学老师，全班共40名学生，针对本学期的教学内容和学生情况，我的教学计划如下：
学生情况分析。
1、小学三年级的学生已有良好的学习愿望，但有的学生还未养成良好的学习习惯，每个学生都有其自身的年龄特点。
2、三年级学生好奇心强，如果课堂设计激趣，学生就会全神贯注。
3、班里两极分化比较严重，在抓好培优的同时，一定加强对学困生的关注。
教学目标要求。
一、数与代数。
1..能计算两位数乘两位数的乘法，两三位数除以一位数的除法。
2.能灵活运用不同的方法正确解决生活中的简单问题。
3.认识年、月、日，了解它们之间的关系。
二、空间与图形。
1.结合实例认识面积的含义，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算。
2.探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算特定的长方形、正方形的面积。
3.结合实例感知对称现象，.认识轴对称图形。 三、统计。
1通过实例，认识统计表和统计图。
2、能对简单的问题，使用适当的方法收集数据和整理数据。
3、了解平均数的意义，会进行简单数据的计算。
四、实践活动。
1.、通过观察、操作、实验、调查、推理等实践活动，在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验。
2.、通过数学实践活动，能够运用所学的知识和方法解决简单问题。
五、育人教育。
1、热爱学习，勇于创新。
2、热爱生活、热爱祖国。参与-课-标- 第-一-网。
教学策略。1、创造性的使用教材。激发学生学习数学的兴趣。
2、在教学中，要注重利用“信息窗”“情境图”，引导学生发现问题、解决问题，强化学生的问题意识和创新意识。把主动权放给学生。重视有效的小组研讨，培养学生独立思考和合作交流的能力，体验合作的快乐。
3、采用自主学习、合作学习、**学习、教师点拨等灵活多样的教学形式，激发学生对口算和计算的兴趣，提高学生准确计算的能力。
4、要充分利用教学工具，让学生积极的动脑、动口、动手。
5、重视学生个性发展，对不同层次的学生应区别对待。
6、多读书，多查阅资料，多听课，多评课，掌握先进的教学理念，努力提高自己的业务水平。
7、作业布置力求少而精。
教学重点。1.、第一单元两、三位数除以一位数（二）
2.、第三单元两位数乘两位数。
教学难点。1.第五单元长方形和正方形的面积。
2.第六单元年、月、日。
教学进度及时间安排。
第1—2周。
一、采访果蔬会两、三位数除以一位数(2)
第3周。二、热闹的民俗节对称。
第4～5周。
三、美丽的街景两位数乘两位数。
第6周。四、绿色生态园解决问题。
第7周。五、我家买新房子了长方形和正方形的面积。
第8周复习、期中考试。
第9—10周。
六、走进天文馆年、月、日。
第11周。七、家居中的学问小数的初步认识。
第12周。八、谁长得快数据的收集与整理（二。
第13—14周回顾整理。
第15—16周复习期末考试。
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