设计。掌握“任意形状的裁剪”和“ctrl复制”的操作。灵活运用“吊销”操作来协助画图。
通过服装diy，使同学掌握“任意形状的裁剪”和“ctrl复制”的操作的方法，培养同学发现问题、提出问题、解决问题的能力。
培养同学自主学习、自我探索、团结协作的能力。学会欣赏他人作品，并能说出自身的感受和评价。在活动中，培养同学仔细观察、善于考虑的习惯。
1、掌握“任意形状的裁剪”和“ctrl复制”的操作。2、灵活运用“吊销”操作来协助画图。一、导入。
我们已经对服装进行了各种巧妙的搭配，但相同的一件毛衣，假如上面添加了漂亮的小装饰可以让它与众不同，更有个性。
你们想在你们的毛衣上添加什么小装饰呢？同学讨论，并守成p34页填空那我们一起来“美化服装diy”吧！二、新授。
1．打开“服装”文件。
1)怎样的把装饰放到衣服上呢？
同学自学画图协助或教材p35页内容。汇报学习结果。
选定图形装饰品修改大小(2)同学尝试利用一种方式装饰毛衣。
汇报遇到的题，一起解决问题并完成毛衣装饰(4)小结。
2．给衣服添加图案后不满意，怎么办呢？有没有方法可以取消刚才的操作呢？
同学自学教材p36页，并完成装饰的修改。小结并完成p36页内容。三、美化服装diy
diy评比要求：1、创意设计；2、整体构图；3、色彩搭配。
同学进行服装diy师巡视辅导。
四、评价，总结1．作品评选。2．自我评价。
3．完成我们的收获填写课后记；
苏教版小学三年级信息技术《信息与信息技术》教案
苏教版小学三年级信息技术 信息与信息技术 教案。第1课信息与信息技术 教材分析 本课是小学信息技术课的开篇大作，它既是整个单元的基础，也是整套教材的基础。信息 和 信息技术 这两个词涵盖了本门学科的精华，所以需要了解有关信息及信息技术的知识，从而了解这门学科。在生活中，很多地方都遇到信息及信息技术这...
三年级信息技术
一 填空。1 计算机的软件系统分为和软件，其中画图软件属于软件。2 在画图软件中，选择背景色时，要用鼠标的键。3 要使一个图形的颜色与另一个图形的颜色完全一样，这时可以利用工具。4 画图出现错误时，可以利用菜单中的命令。5 想在画图中裁剪某一部分，可利用工具箱的工具。6 在撤消操作中，只能撤消次操作...
三年级上信息技术信息与信息技术教案
课程标准对本学段要求。掌握启动 退出画图的方法 了解打字基础知识 学习简单的图形加工处理方法。在学习的过程中逐渐培养和发展学生学习信息技术的兴趣和意识，为今后学生学习其他 windows 软件打下良好的基础。打字常识是本册教材的重点教学内容。本册学习目标。信息技术学科是学科中最年轻的工具性学科，同时...