保护动物教学内容：教材第14-18页的内容教学目标： 1、能够辨别、区分哪些动物是我们应该保护的。
2、了解动物保护的一些基本常识。 3、积极主动地开展动物保护行动，增强保护动物的意识。 教学准备：
1、活动合作小组的安排和组织。 2、搜集一些保护动物的事例。 教学过程：
一、活动引入 1、让学生仔细观察**，说一说自己的感受。 2、记住爱护动物**会的英文字母缩写。ifaw 3、看了这两幅**后你想到了什么？
二、动物需要保护 1、把查到的资料在小组中交流，哪些动物是我们应该保护的？ 2、仔细看一看书中的内容，了解大熊猫的现状。 3、把了解到的动物按要求填在书上。
4、阅读书中的小资料。 5、把看到的身边受伤的动物记录下来。燕子等。
三、为动物安个家 1、你们看到的一些动物，你知道它们的家在**吗？ 2、让学生自由发言，简单小结：鸟类的家大多在树上或茂密的草丛中；爬行类动物大多住在洞穴中等。
3、活动：给小动物（鸡、鸭、狗、猫等）设计一个家，设计要适合动物特点。 四、关爱人类的朋友 1、师简要说明辩论会的要求：
小组为单位，小组内做好分工，一方一人说话时，其他人要认真倾听。 2、活动开始。 3、假如你是一种濒危动物， 你想对人类说些什么？
你计划为动物做些什么？ 五、活动小结。
六、课外延伸 1、每人制作一个保护动物的标牌。 2、以小组为单位，写一份保护动物倡议书。
保护动物三年级作文
利的爪子，看上去很不有善。可是，长得这样自然有它的道理。圆圆的大眼睛是为了能在漆黑的夜里看清楚地上的老鼠 锋利的爪子和坚。精选保护动物三年级作文三篇。硬的嘴是为了不让老鼠逃脱它们的魔爪。我还知道它们捕捉老鼠时会。在树上一动不动，挣大眼睛紧紧地盯住地面，当发现目标时，会悄悄。在学习 工作或生活中，大家...
三年级下册综合实践活动教案
居家生活讲安全。活动目标 1 通过资料分析 表演小品和制作宣传小报等 活动，了解独自在家面临的各种安全隐患和应对危机的处理方法，学会主动 及时规避危险，培养和提高遇到问题时冷静应对及处理的能力。居家生活讲安全。活动目标 1 通过资料分析 表演小品和制作宣传小报等 活动，了解独自在家面临的各种安全隐患...
三年级综合实践活动下册总结
2012 2013学年下。本学期，我以 创新 实践 发展 为主线，以 学会做人 学会生活 学会学习 学会创造 为目标构建知识模块，使学生通过综合性 开放性的实践活动，获得健全的 创造的人格发展。一 根据实际选择主题。三年级综合实践活动教学总结。2012 2013学年下。本学期，我以 创新 实践 发展...