2014~2015学年第一学期。
一年级、三年级美术培优辅困计划。
一、学生基本情况分析。
一年级孩子刚从幼儿园进入小学，注意力集中的时间较短、不稳定，很容易受外界因素的影响。大部分学生比较喜欢美术课，却很难做到专心听讲，很难专心完成自己的作品。
三年级学生经过两学年的学习，有一定美术基础，但由于学生自身基础存在很大差异，所以学生的能力参差不齐，这样的情况对美术教学造成了很大难度。
二、指导思想。
为提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的美术学习能力，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，培养较好的学习习惯，形成基本美术能力。培辅计划要落到实处，发掘和培养一批优秀学生，帮扶比较落后的后进学生。
三、具体措施。
一）优秀生培养。
1.引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
2.运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。
3.欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些优美的美术术语。
二）后进生辅导。
1.通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
2.学习简单的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3.欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
总之，培优辅困的工作不是一朝一夕的事情，需要我们教师长期而持久的工作，希望不同层次的学生共同努力，争取使自己得到不同程度的提高。
张强 2023年9月26日。
三年级语文培优辅困计划
2 情感性障碍 缺乏积极的学习动机，成天无精打采，做一天和尚撞一天钟。随着时间的推移，知识欠账日益增加，成绩每况愈下。上课有自卑心理，不敢举手发言，课上不敢正视教师的目光，班集体生活中存有恐慌感。久而久之成为学习困难学生。3 不良的学习习惯 学习困难学生通常没有良好的学习习惯，对学习缺乏兴趣，把学习...
一年级上册语文培优辅困计划
今年是第一次接触一年级语文新教材教学，我觉得是个莫大的调整。我觉得做好培优辅困工作是个这学期的重要工作。由于多种先天因素的影响和后天因素的制约，学生个体存在很多这样或那样的差异，比如 智力的高低 能力的高低 社会交际能力的强弱等。在学习中也同样存在着这样的现象。我们老师就需要去帮助那些优秀的学生更优...
三年级英语培优辅困工作总结
2010 07 1917 00 15 分类 教案反思 标签 字号大中小订阅。2009 2010学年第二学期三年级英语培优辅困工作总结。时间如箭，一学期就将结近尾声。一学期以来，这个学期我在对学生进行培优补差方面付出了很多努。力，也有很大收获。现将本学期工作总结如下。一 精心设计教案，创设轻松愉快的学...