2014－2015学年度第一学期。
姓名班级 一、填空题（每空1分，共10分）
1.蚂蚁靠分泌一种 （选填：信息素、唾液、粘液）来交流信息。
2我们在校园的花坛和草丛时发现了等小动物。
3.若想把树皮的图案弄到纸上去，一般可以用的方法。（选填“拓印”或“画画”）
4.手的用处真不少，它可以用来感觉味道”“颜色”或“轻重”）
5.很多材料都是可以重复利用的，循环利用的标志是。
6. 古代造纸术是我国古代 （选填：蔡伦、李时珍、张骞）发明的，纸的主要材料是 。
7.我们用测量液体体积的多少。（选填：水杯、量筒）
8.像狗尾草一样的茎，是选填：木质茎、草质茎）
二、选择题（每小题2分，共46分）
1.下边能用来观察大树粗细的工具是（ ）
a、量筒 b、放大镜 c、绳子和尺。
2.蚂蚁有（ ）条腿。
a、2 b、4 c、6
3.生活中，（ 运用了空气可以压缩的特点。
a、足球 b、吹肥皂泡 c、喝牛奶饮料。
4.下列三种材料中最硬的是（ ）
a、木条 b、铁钉 c、塑料尺。
5.像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（ ）
a、液体 b、固体 c、气体。
6.空气的成分中，最多的是（ ）
a、氮气 b、氧气 c、二氧化碳。
7观察一种不熟悉的物品时，能做的是（ ）
a、用鼻子闻 b、用眼睛看 c、用嘴巴尝。
8.把几种纸分别对着光亮看一看，这是在比较纸的（ ）
a、光滑程度 b、结实程度 c、透明程度 d、软硬程度。
9.下列现象不属于白色污染的是（ ）
10.可以用来表示水的多少的单位是（ ）
a、厘米 b、小时 c、毫升。
11.同体积的金属、清水、食用油相比，（ 最轻。
a、清水 b、金属 c、食用油。
12.世界上最大的花是（ ）
a、王莲 b、大王花 c、古莲子。
13.在量水的多少时，正确的读数方法是（ ）
14.18世纪70年代，法国化学家（ ）研究发现空气是由多种气体组成的。
a、诺贝尔 b、拉瓦锡 c、居里夫人。
15.观察一棵桃树时，想要获得更多的信息，就应该（ ）
a、听从介绍 b、**** c、实际观察。
16.植物的寿命有长有短，植物种子的寿命也有长短，世界上千年不死的最长命的种子是（ ）
a、茶花籽 b、古莲子 c、西瓜子。
17.下列材料不属于天然材料的是（ ）
a、木料 b、麻 c、油漆 d、棉花。
18.鲫鱼的鳃不断张合，是它在（ ）
a、喝水 b、呼吸 c、排泄。
19.秋海棠和茶花用（ ）来繁殖后代。
a、花 b、种子 c、叶。
20.水葫芦和蒲公英的相同之处是（ ）
a、都长在水中 b、都需要空气、阳光、水 c、叶片和茎的形状一样。
21.你常见的陶瓷制品有（ ）
a、碗和盘子 b、文具盒和茶杯 c、筷子和牙刷。
22.把铝片做成易拉罐，主要是利用金属的（ ）
a、坚硬 b、延展性 c、有光泽。
23.流得最快的液体是（ ）
a、食用油 b、水 c、洗洁精。
三、判断题（每小题1分，共15分）
1.有些树木秋天不落叶，所以，它们的叶就没有生长、衰老和死亡的完整过程。（
2.陆生植物和水生植物没有相同的生长条件。 （
3.我们观察完小动物后，应把它送回原来生活的地方。（
4.蚯蚓喜欢吃的食物是枯叶，蜗牛喜欢吃的食物是菜叶等绿色植物。（
5.大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮和树叶的样子等来描述。（
6.金属在水中是沉的，所以用金属制成的物品在水中是沉的。（
7.我们周围的物品用塑料制成的最多，所以塑料是最好的材料。（
8.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（
9.“桂子花开，十里飘香。”是因为空气流动把桂花的香气传播出去的。（
10.水只存在于江、河及海洋中。（
11.水能流动，空气不能流动。（
12.纸很便宜，我们想怎么用就怎么用。（
13.蜗牛、蚯蚓、金鱼它们不是同一种动物，所以它们没有共同点。（
14.蜗牛用腹足爬行、而金鱼用鳍游泳。（
15.植物的叶一般由叶片和叶柄组成。（
四、连线题、把相关联的知识用线联起来（每线2分，共16分）
1.蜗牛的运动用鱼鳍游动 2.眼睛物体气味。
蚯蚓的运动用足爬行耳朵食物味道。
蚂蚁的运动用腹足爬行舌头物体大小、颜色等。
金鱼的运动用身体伸缩爬行鼻子声音大小、高低等。
五、作图题（共8分）
按要求画出几张不同形状的叶子。（心形、卵形、扇形、掌形）
六、简答题（共5分）
“如果地球上的水相当于一杯水，其中淡水只相当于一汤匙的水，容易开发利用的淡水只相当于一滴水，这一滴可利用的淡水还被不同程度的污染了。”
1.读上面一段话，你知道了什么？（1分）
2.说出生活中两种浪费水的现象和两种节约用水的方法。（4分）
浪费水的现象：（1
节约用水的方法：（1
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