青岛版小学科学三年级下复习知识点。
1．小车的运动
1．推和拉都会产生___和___都会使物体 。推力和拉力也有和 。
2、小车运动的速度与推力和拉力的大小有什么关系？
答：推力或拉力越大，小车运动的速度就越快；推力和拉力越小，小车运动的速度就越慢。
3．小车在斜坡上为什么会自己向下跑？
答：在斜坡上的小车受到地球的引力和惯性的作用才会自己向下跑。
2．玩滑梯的启示。
1．当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到 ，这是因为物体和地面之间有 。
2．摩擦力的大小与哪些因素有关系？
答：①与接触面的光滑程度有关：两个物体的接触面光滑，摩擦力小；接触面粗糙，摩擦力大。
②与物体自身的重量有关系：物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。
③与接触面大小有关系。接触面越大摩擦力越大，反之越小。
3、摩擦力与我们的生活有什么关系？假如没有了摩擦力我们的生活将会是什么样？
答：摩擦力与我们的生活密不可分，我们的生活离不开摩擦力。假如世界上没有了摩擦力人们的日常生活都无法进行，会拿不起东西，穿不上衣服、房子盖不起来、没法走路等等。
4、生活中哪些地方还用到了摩擦力？
答：生活中处处都用到了摩擦力。
例如：增大有益摩擦的：我们鞋底、轮胎上的花纹是为了增大摩擦力，防止打滑．
减小有害摩擦的：轴承和旱冰鞋的接触面都弄的非常光滑是为了减小摩擦，达到更快的速度。
5、判断：1）两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。（
2）轮胎上的花纹有利于增大摩擦力。（）
3）滑冰鞋与冰面没有摩擦力。 （
3．跷跷板。
1、在玩跷跷板的时候为什么小孩能把体重超过自己数倍的大人翘起来？
答：因为跷跷板利用的是平衡原理，小孩那边坐得比较靠边，大人坐地靠近跷跷板的中心，这样就能够把大人翘起来了。
2、生活中常见的平衡现象有哪些？
答：跷跷板、走钢丝时手里拿长棍子、用天平称量物品
3、在杂技团看走钢丝演出时，为什么演员手里会拿一根长棍子？
答：演员拿一根长棍子的用处是能够随时调整和掌握身体的平衡，这样就不会从上面掉下来了。
4、天平是人们根据___原理制成的。它的结构主要包括：托盘、指针盘、游码、底座以及砝码和镊子等附属部件。
5、天平的使用注意事项？
答：（1）物品和砝码的放置规则是：左盘物品、右盘砝码。
2）取用砝码不能直接用手拿，而是用镊子夹取。
3）称量结束，应尽快使托盘停止摆动。
4）放置砝码时应按照从大到小的顺序放置。
6、天平的调节和使用方法？
答：（1）首先把天平放在水平的桌面上。（2）把游码调到零刻度（3）如天平不平衡，就调节右盘下的调节螺丝达到平衡。
（4）将称量的物品放在左盘，然后估计重量并在右盘中放入相应的砝码。（5）如摆动小了，就可以通过调节游码来使它平衡。（6）读数时把盘中所有砝码的重量加上游码所示的数值就是物品的重量。
7、平衡的条件？
左边距离中心的格数x钩码个数=右边距离中心格数x钩码个数。
4．弹簧里的学问。
1．像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是弹力。
2．任何物体都有弹性，但是并不是任何物体都能产生弹力。
3、弹力在日常生活中的应用？
答：沙发里的弹簧、跳跳床、摩托车上的减振器、圆珠笔里的弹簧。
4、设计一个装置，使高处落下的鸡蛋摔不破？
答：我们可以在鸡蛋外面包上一层比较厚的棉纱，然后放在泡沫里，并在上面安装一个小降落伞。这样就摔不破了。
5、自己设计一个弹性玩具并把它写下来（写出设计思路）
6、当好小法官。
1）所有物体被压缩时都能产生弹力。（
2）人体的**也能产生弹力。（√
3）自行车充足气后骑起来省力，这是因为车胎的弹力变大的缘故。（
4）跳板跳水运动员在起跳前用力踩跳板，主要是为了增加协调性。（
5）弹力也是一种力，弹力也有大小和方向。（
5．有趣的磁铁。
1、你见过哪些形状的磁铁？
答：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、针形磁铁等等。
2、磁铁有哪些性质？
答：①磁铁具有磁性，可以吸铁；②磁性大的磁铁隔着物体也可以吸铁；③磁铁两极磁性强，中间磁性弱；④磁铁可以指示南北；⑤磁铁两极之间同极相斥，异极相吸。
3、磁铁指南的一端叫南极用“s”表；指北的一端叫北极用“n”表示。
4、生活中哪些地方用到了磁铁？
答：冰箱门上有磁铁、磁性围棋、喇叭上有磁铁、电机里有磁铁、指南针等等。
5、一块磁铁，如果没有标明南北极，你能找出它的南北两极么？怎样做？
答：能找出他的南北两极。
做法一：用一条细线系在磁铁的中间，把磁铁吊起来，并保持自由旋转，等静止下来时，指南地一端是磁铁的南极，另一端是北极。（这是根据磁铁能指示南北方向的原理来判断的）。
做法二：找一块标明磁极的磁铁，用磁铁的一端来分别接近这块磁铁的两极，根据同极相吸、异极相斥的原理就能判断出他的磁极了。
6．指南针。
1.生活中有哪些方法可以帮助我们辨别方向？
答：（1）我们可以观察树上的叶子，稠的一面是南，稀的一面是北（2）我们可以根据太阳和影子的位置变化来辨别方向（3）我们在夜晚可以找到北极星来辨别方向（4）我们还可以借助指南针等仪器来辨别方向。
2、指南针的制作原理是什么？
答：指南针是根据磁铁能指示南北方向的性质制成的。
3、指南针的发展历史？
答：指南针是我国古代四大发明之一。早在2000多年前我们的祖先就用磁石制成了司南，这是世界上最早的指示方向的仪器，后来人们又发明了罗盘。
4.制作一个小磁针需要哪些材料？怎么做？
答：应该准备一块磁铁、一枚缝衣针。
做法：用磁铁应沿着同一方向在缝衣针上摩擦几十次（注意不能来回摩擦）。
5.自己动手制作一个指南针？写出制作的步骤。
答：①用缝衣针磁化制成小磁针。
把小磁针插在吹塑纸上。
把它放在水中，转动容器，观察针尖指向。④根据磁针的指向在容器边上标明方向。
7．认识太阳。
1．太阳是一个旋转地高密度炽热 ，大部分气体是 ，其次是 ，每秒钟大约“燃烧” 吨氢，产生巨大的能量。
2．太阳的表层温度大约是摄氏度，内部温度大约是摄氏度。
3．太阳的表面经常会出现 、 和 。
4．（ 给了我们光明和温暖，哺育万物生长，没有了它，地球上将没有生命。
a．地球 b．月亮 c．太阳。
5．太阳的直径约为139万千米，是地球的（ ）倍；太阳的体积是地球的（ ）倍；太阳的质量是地球的（ ）倍。
a．130万 b．33万 c．109
6．填图。7．举例说明太阳与人类生活的关系。
太阳的光能使大地变亮，照射到万物上，产生影子，也会使生物感受亮度而调整作息。
植物需要阳光进行光合作用以制造养分。而植物正是其他生物的食物**。
有些爬行类动物，会借助太阳来控制身体的温度，以补充身体的热量。
人类利用阳光将食物中的水分蒸发，来延长食物保存的期限。例如：鱼干、小麦……
人类能够利用阳光将热能转换成电能，供电器产品使用。例如：太阳能路灯。
太阳的热能使地球产生温度变化，地面的热空气上升后与高空中的冷空气产生对流，造成天气的变化。等等。
8．人在什么时间晒太阳最好？
春天、冬天中午晒太阳比较好，因为初春和冬季都有些寒意，中午最暖和，晒太阳很舒服，并且会使人下午有精神；夏天、秋天在上午10点左右晒太阳比较好，因为夏天和秋天中午都有些热，晒太阳会把**晒伤，而上午的阳光十分明媚，晒了清神气爽，还有助于补钙。
8．太阳和影子。
1．早晨太阳升起，面向太阳，前面是 、后面是 、左面是 、右面是 。
2．产生影子有两个条件： 和 。
3．一天中太阳在天空中的位置是怎样移动的？如果画在一个平面上，是怎样的呢？
4.实验：太阳与影子的关系。
材料；白纸，铅笔、手电。
步骤：1）将白纸平铺在操作台上，铅笔直立在白纸正**。
2）打开手电，在铅笔的上方慢慢移动手电筒的位置，就像太阳在天空中移动一样。观察影子变化。
3）结论：课本p22
9．用太阳计时。
1．古人计时的工具有等。
2．人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器，叫做 。
3．写出下面计时工具的名称。
4．为什么流沙和流水都能计时？
因为水的流动和沙的流动都是一种运动。时间和运动有密切的关系，通过运动可以表现出流逝的时间。
5．用日晷和沙漏来计时有什么优点和缺点？
优点：日晷和沙漏虽计时长短不同，但各自都会重复、有节奏，且重复的时间间隔相等。缺点：计时短，不方便。
10．制作计时工具。
1．现代计时的工具有。
2．怎样用燃烧的香计时间？
找一支香，先用尺子量出它的长度。点燃5分钟以后，量一下它的长度；过5分钟以后，再量一次。继续量几次以后，你会发现：
在没有风的情况下，香的燃烧速度基本上没有什么变化。根据实验所得到的燃烧速度，比如，每5分钟燃烧掉1厘米，就可以在同样的香上每隔1厘米刻上一个刻度。这样，就成了一把测量时间的“尺子”了。
只要看看香烧掉的长度，就可以知道已经过去了多少时间。
11．灯泡亮了。
1．一个完整的电路主要包括四部分。灯泡是发明的。
2．下列事情中哪一项用不到电？（
a．用电饭锅做饭 b．打** c．上网发邮件 d．用煤气做饭。
3．下面哪些电器用的电不是发电厂来的？（
a．手电筒发光 b．电视 c．洗衣机 d．电脑。
4．手电筒的外壳相当于电路中的（ ）
a．电源 b．导线 c．开关 d．用电器。
5．如何判断灯泡的好坏？说说你的方法。
可以用灯泡、导线电池连接成一个电路，若灯泡亮了，说明灯泡是好的；若灯泡不亮，则是坏的。也可以观察灯泡的钨丝是否断了来判断灯泡的好坏。
6．请画一个简单的完整的电路。
7．电池主要哪几种？我们现在的生活中的发电站有哪几种？
12．让更多的灯泡亮起来。
1．在同一电路上，一个开关与两个或两个以上的用电器首尾相连，这种电路是电路。
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