一、全面情况分析：
本次考试参评52人， 90分以上31人，80分以下7人。80以下这个分数段是个可怕的群体，必须多下功夫，提高优秀率。
二、做题情况分析：
1、学生基础字词掌握不是很扎实，课文内容填空失分率不少，证明平时学习中存在侥幸心理。主要失分点：
1）组词错在“褐、载、谅”三个字上，个别学生辨别不清字的意思，在组词上出现乱组词现象。
2）第五题补充词语全是语文园地上的读读背背，学生都会背，但在写上个别字写错，写成同音字。如“夕阳西下”写成“夕阳夕下”。
3）第八题根据课文内容填空，“叼、贴、蹬”等字出现错误《咏柳》是一首咏物诗，通过赞美（ ）表达诗人（ ）当时对咏物诗讲的少，所以出错较多。
2、句子训练的按要求修改句子，缩句学生训练的少，部分同学不能缩成最简。扩句又扩的过于简单。
3、课内阅读一题失分集中1）在画出文中的比喻句。2）第四小题，仿照句式写一写，给出情景大扫除时，同学们都在干什么，个别同学读题不细心，所以出错。
4、课外阅读是失分的重点集中在加标点符号及对短文内容概括上。
5、作文问题：1）语言表达不流畅，不连贯，长句子不使用标点符号；2）行文中错字最多。
三、改进措施：
1、继续抓好字词教学，规范书写，把字写漂亮。
2、课堂教学做到扎实高效，把语句的训练、字词理解落到实处，在课文学习中注意写作方法的迁移与指导。
3、严抓“潜能生”转化工作，平时教学有重点，指导学习有侧重。争取尽快消除低分率。
4、习作指导：优秀的学生有细节描写，写出真情实感，结尾处点明中心，提升主题。差生做到事件完整、语句通顺，过渡自然，错别字少。
张锦粉。
三年级语文月考试卷分析
时间荏苒，一个学期又过去了，期末测试又结束了。通过改卷和对试卷的总体分析，这次的试卷出题情况和学生的做题情况分析如下 这份试卷我共设计了九道大题，这次测试字词类占了41分，课文回顾占了8分，阅读占了10分，没有课内阅读。期末测试的作文写人 写事的，作文分占27分。总体上这次测试题体量不大。从学生做题...
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本次考试我班参加考试人数40，总分2402，平均分60.06，及格率62.5 其中，80分以上2人，占5 60 79分23人，占58 不及格15人，占38 从成绩上，本次考试很不理想。学生分数普遍较低，试卷做题质量不高，有相当一部分学生没有认真审题，甚至出现空题未做的情况。现将本次考试情况总结如下 ...
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三年级语文三月份月考试卷分析。2010 2011年学度第二学期。海洋岛学校 一 基本情况。二 答题情况。一 基础知识。1 拼写词语。正确率较高，同学们书写的也很工整。2 选择正确读音。召集 一词，练得不多，少数同学出现错误。其它错误较少。3 组词。正确率很高，少部分学生有错别字现象。4 选词填空。课...