一、学生情况分析。
新学期开始了，本班级学生综合素质能力偏弱，本学期教学压力教大。三年级是打基础的一年，不管在写钢笔字，还是在阅读、写作文等方面都提出了新的要求。本学期重在培养学生的学习习惯及其听说读写的能力。
使学生的语文素养，得到进一步的提高。
另外，三年级的孩子的识字量有了一定的积累，应该加大阅读量，让孩子学会自由地表达自己的想法，喜欢写日记，学会习作，班级里部分孩子能写比较精彩的日记，但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉，作业潦草，掌握知识与别人距离较大，这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。
经过一二年级的学习，班里大多数孩子已养成了认真听课，积极大胆举手发言，认真细心工整完成家庭作业，能及时订正错误地题目，能阅读课外读物。培养学生的阅读兴趣，重视学习方法的指导，培养学生的各种学习能力，不让一名学生掉队！
二、教材分析：
三年级上册属中年级段，其架构主要有四部分：培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。整套教材的结构力求脉络分明、便教利学。
本册课本共8个单元，每单元3至4篇课文，1个习作训练和1个单元练习，全册共有必学课文24篇，习作训练8次，单元练习8个。单元练习主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练上有适当的扩展。
三、教学措施。
1、教学时，重视学习方法的指导，培养学生的学习能力。
2、准确把握教学目标，不随意拔高或降低教学目标。
3、注意听说读写的联系。要让学生通过新闻记者学表达，从读中学写。用好例文，让学生从中学到写作的方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。、
4、扎实进行语言训练，着重进行段的训练读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。
5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。利用小组竞赛，评价机制，调动学生的主观能动性。
6、认真备课后，再上课，向课堂40分钟要质量。注重课堂的实效性。
7、培养良好的学习习惯。
三年级86班语文教学计划
张菊。教材简析 本册教材共有8个单元，有8个主题，学生能从中受到爱的教育，爱祖国 爱学校 爱家乡 爱自己 爱生活。一篇篇优美的文学作品能激发学生对美的追求，生活的热情。学情分析 班里学生都处于8 9岁，由低年级向中年级过度的关键时期，作文的起步阶段，课堂风格的改变，学习任务的加重等等，都会让学生不适...
三 1 4 班三年级语文教学计划
民主民办小学2015学年第一学期三年级语文教学计划。三 1 4 班 王俊。一 教材分析。本册教材在 识写分流 教材的基础上继续贯彻 为学生的终身学习打好基础 的编写原则，坚持自主识字 开放识字和在阅读中识字的编写理念，提倡主动参与 合作 亲身体验和课内外结合为标志的新的教学方式，同时完成从 识写分流...
三年级二班语文教学计划
朱玉琼。一 学情分析。这学期，我继续担任三 2 班的语文教学工作，本班现有40人，大部分学生基础较扎实，两年多的阅读能力的培养，学生们的识字能力和语言表达能力比较不错。也有部分学生由于父母的过于溺爱和父母对孩子作业的不够关注，学生的作业习惯 阅读习惯较差，对于他们这些习惯的纠正，是本学期教学工作的重...