《多彩的民族风情》
一、教材分析。
多彩的民族风情》是《义务教育课程标准实验教材》三年级下册《品德与社会》第五单元《五十六个民族五十六朵花》下的第二个主题。本主题旨在让学生知道我国是一个统一的多民族国家，了解不同民族在生活习惯、风土人情等方面存在的差异，通过课前收集资料、课堂**活动、多****展示等教学手段，让学生懂得理解和尊重不同的民族风情，增进民族团结的意识。
二、学情分析。
1、从学生的社会生活环境看，学生生活实际离少数民族的生活较远，对少数民族的风情了解不多。
2、从孩子的心理特点和认知程度上分析，学生对少数民族的民族风情很感兴趣，有一些粗浅的认识。
三、教学目标。
1．知识与技能。
了解不同民族的服饰、饮食习俗、工艺品、节日，感受我国多彩的民族风情。
2．过程与方法。
理解、尊重不同民族的风俗习惯。
3．情感与态度价值观。
逐步树立热爱少数民族的情感，增强维护民族团结的意识。为博大精深的民族文化感到骄傲，激发民族自豪感。
四、重点难点。
了解不同民族的饮食习俗、服饰、工艺品、节日，感受多彩的民族风情，理解和尊重不同民族的风俗习惯。逐步树立热爱少数民族的情感，增强维护民族团结的意识。
五、课前准备。
学生：有特色的民族食品、部分民族服装、手工材料、绘画工具等。
教师：多**课件、教案等。
六、教学过程。
一）、欣赏歌曲，激情导入。
课件1）**《我们的生活多么幸福》
过渡：孩子们，我们的生活之所以这么幸福，是因为我们生活在一个多民族大家庭里。（课件2）让我们一起去看看这个大家庭不同的饮食习俗、五彩的民族服装和精湛的工艺品吧！
二）、感受多彩的民族风情。
1、有趣的饮食习俗。
师：首先是有趣的饮食习俗（板书）孩子们，我们通过教材64页，可以感受到最有特色的民族食品。（课件3）它们分别是新疆的——（生）（羊肉串）草原上的——（生）（奶茶）！
师：还有……
生1）藏族的酥油茶！
生2）哈萨克族的手抓羊肉！
生3）苗族的酸鱼、酸肉！
过渡：真好！今天我们太开心了，恨不得把自己收集到的特色食品**给大家分享呢，一起来看看吧！（课件）
活动一：学生展示并交流收集到的民族特色食品**。
要求：1、展示并介绍自己的特色食品，说说是哪个民族的？
2、把了解到的信息填在课本上64页中的空白处 。
3、反馈交流。
约8分钟左右）
2、多彩的民族服装。
过渡：真香！孩子们准备的食物太丰富了！我也为大家准备了一份神秘礼物，那就是——多彩的民族服装（板书）请看，（课件）你能认出它是哪个少数民族的服装吗？
边欣赏边总结各民族服装的特色）
这时，我们不禁会感叹：“我国的民族服装太有特色了！”难怪小朋友都能认出它是哪个民族的呢。现在我们就用喜欢的方式扮一扮、做一做、画一画吧！（课件）
活动二：分组收集、了解民族服装特色。
1） 服装组。
2） 手工组。
3） 绘画组。
①要求：在**的伴奏下，服装组展示民族服装走秀的同时，手工组制作部分手工装饰，绘画组画出不同民族服饰。
、（**）分组活动。
、相互评价、交流。
15分钟左右）
师小结：大家这次活动总的来说不错，虽然有些不足，但只要勇于尝试，你就是最棒的！现在跟老师一起去商场看看吧！（课件）
小结：怎么样？民族服装为流行时尚增加了不少新鲜感吧？
3、精美的传统工艺品。
过渡：其实，少数民族除了特色食品多、服装美以外，（板书）精美的工艺品可以说是名不虚传！（课件）
欣赏一些民族工艺品）
活动三：交流你了解、见过或收藏的民族工艺品有哪些？
约3分钟）4、欢乐的节日。
过渡：孩子们见过的工艺品还真不少，有些连老师都还没见过呢。在少数民族中，最吸引人的还要数欢乐的节日场面了！（板书）看！多美、多壮观啊！（课件）
三）、总结升华。
**《爱我中华》
四）、课外拓展：
了解一些民族的传统节日、 特别的庆祝方式及其来历，与大家一起交流收集的资料。
五）、板书：
多彩的民族风情。
有趣的饮食习俗。
多彩的民族服装。
精美的传统工艺品。
欢乐的节日。
三年级下册品社试卷 2张
三年级 品德与社会 第三单元单元检测。班级姓名等级 自我评价 家长意见 一 填空题。1 根据 可以将垃圾分为工业垃圾等几大类。2 几种常见的垃圾处理方式。3 我们日常生活中常用的一次性物品主要有等。4 在生活中，我们一概尽量减少垃圾，将垃圾 堆放 处理，能够 的垃圾，我们要变废为宝，造福人类。5 地...
2023年 春 三年级品社下册《平凡的工作》教案沪教版
教学设计 1 教学目标。第一课时目标 1 初步了解消防 警察 环卫等工作的特点及对社会的贡献，懂得人民生活和祖国建设离不开平凡的工作。2 通过身边事例交流，知道平凡的工作给我们的生活带来了方便和快乐，并由衷地对平凡工作者产生敬佩感。第二课时目标 1 通过课前访问，课上交流，进一步体会到平凡工作的不平...
2023年 春 三年级品社下册《绿色的家园》教案沪教版
2019年 春 三年级品社下册 绿色的家园 教案沪教版。学情分析。学生们知道苏州河治理工程是改善环境 造福人民的重大工程，了解城市园林化和城乡居住条件改善的情况，要用自己的实际行动建造和爱护我们的绿色家园。教学目标 1 知道苏州河治理工程是改善环境 造福人民的重大工程。2 初步了解城市园林化和城乡居...