《纸奶奶的生日》教学设计。
三年级语文教案教学目标：
1．使学生了解纸张的发展变化；2．使学生明白各种纸张的功能特点。
3、培养学生独立阅读课文的能力；培养学生合作学习的能力；4、训练学习正确、流利、有感情地朗读课文。
5、教育学生树立远大理想，将来有更多的创造，为人类造福。教学重点、难点：
1、明白课文中各种纸张的功能特点。2、大胆想象，自己设计一种纸。教学过程：
一、创设情境，导入新课：
板书课题。二、自学自悟，理解课文：
1、看了课题你想知道什么？
2．"*号，什么意思？你想怎样学呢？
3、那么这篇课文的阅读提示向我们提出了什么问题呢？打开书，一人读，其他同学找到四个问题。
4、初读课文，解决第一个问题。
5、再读课文，用自己喜欢的方式合作学习，解决第二个问题。6、学生汇报。注：侧重点不同。齐读课题。
阅读课文。我想按照阅读提示去学……1、给纸奶奶过生日的有哪几个儿孙？2、他们有什么本领？3、纸有哪些发展变化？4、你还想发明什么样的纸？学生自学。
学生喜欢说哪个问题，就说哪个。
小学语文三年级教案《纸奶奶的生日》教学设计之六
小学语文三年级教案 纸奶奶的生日 教学设计之六。1 认识本课的生字及词语。2 有感情地朗读课文，分角色表演。3 初步把握本课所介绍的各种纸的特点和作用，体会到人类社会在进步科学技术在发展，激发学生创新能力。教学重点 从人物的对话中体会纸的不同特点和用途。教学难点 理解青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出...
小学三年级语文《纸奶奶的生日》教学设计
小学三年级语文 纸奶奶的生日 教学设计。1 通过理解课文内容，了解迅速开展的当代科技及其在现代化建立中的作用，激发学生为科技事业的开展而勤奋学习的自觉性。2 了解课文中所介绍的几种奇妙纸的特点和作用。3 大胆想象一下，你还想造出什么样的纸。从人物的对话中体会不同纸的不同特点和用途。理解为什么纸奶奶感...
小学三年级作文 纸奶奶的生日
纸奶奶的生日。纸奶奶的生日今天是纸奶奶2000岁生日，我发明的纸都来给纸奶奶祝寿。第一个赶来的是 纸，她恭恭敬敬地对纸奶奶说 我学会了一身放 变图像的本领。人们孤单时，就可以在我身上写上他们想听的歌的名字，我就会立刻完整地 出来，同时，我还会显示出图象给他们看，让他们不觉得孤单。纸奶奶夸奖说 我不会...