拓展与合作（一）愉快的成长。
教学目标。1．巩固和深化对兴趣爱好、学习方法、同学友谊和集体温暖的认识，感受成长的快乐。2．提高合作和创新的能力，增进相互了解和友谊。教学重点。
教材说明。教学活动。
1．主题班会前组织学生收集有关兴趣爱好、学习方法、同学友谊和集体温暖的事例。以小队(或小。
组)为单位选出典型的事例，然后选择不同的形式(如演讲、展示、故事、快板、演唱、小品等)进行准备。
2．主题班会的内容可以是介绍展示自己健康有益的兴趣爱好或好的学习方法，也可以说说与朋友之间的故事，还可以谈谈同学之间、师生之间爱的故事，形式可以多样化。
3．教师要对班上的典型事例心中有数，可在主题班会上重点推荐和表扬。同时又要尽可能让每一个学生参与，使大家都有表现的机会。
4．除了进行表演和交流外，还可以开展即兴的活动，如小竞赛、通过班级行动决议、建立互帮互助小组(对子)等。学习评价。
1．能积极参与准备，交流的内容真实，形式有创新。2．能与伙伴合作，在交流中互相学习。
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三年级上品德与社会教案
一 相同的需要和不同的需要。课的目标 1 了解人类基本的 共同的需要，并初步理解 需要 因人 因时代不同而不同。2 能区分基本需要和其他需要，分析人们的行为 活动与需要的关系。3 尊重他人需要，对于身处困境的人们能够给予同情和帮助。1 需要有哪些。教学目标 知识 知道现在人们生活的基本需要和其他需要...
三年级上品德与社会教案
杨家厂小学2017年秋季。学科 品德与社会。年级 三年级 教师 林月明。杨家厂小学三年级品德与社会学科教学教研计划。计划人 林月明 2017 年 9 月 1日教研组长签字 第一单元家庭 学校和社区。单元教学目标。1 体会家庭生活的温馨 家庭成员之间的关爱，增进对家庭爱的情感。2 了解本校开展的各项活...
三年级上品德与社会教学反思风筝苏教版
3 开发社会资源，让课堂得到延伸 在社会资源的开发利用上，教师在讲这节课时，将社会新闻时事报道中，专家介绍北京地区春天中一些不同的民俗活动节目录制了下来，借专家的口来叙述春天的活动，体现出本节课的主题目标，这就是教师开发利用了社会资源的一个方面。另外，教师还利用不同渠道，搜集到了一些放风筝的注意事项...