第。一、课堂上，教师珍惜可生成的以及突然生成的教学资源，可给教学带来意想不到的效果，也能达到教学从知识中来，运用到生活中去的目的。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：
对待学生要像荷叶上的露珠一样去小心呵护学生幼小的心灵。真的是这样，荷叶上的露珠晶莹透亮，但却非常脆弱，稍不小心，它就会滚动破碎，永不存在。联系自己幼小的学生，他们稚嫩的心灵就像荷叶上的露珠，是需要我们用心去呵护，小心翼翼的对待的。
自信心是一个人对自身力量的认识，它可以激励人们积极行动，从而大胆展示、大胆探索自己，从而形成良好的个性。
第。二、了解学生内心所想，张扬个性。孩子总有独特的想法，他们的那些在**眼里的“错误”，总有自己的想法和动机，我们作为育人者一定要了解他们内心真实想法，有针对性地展开个别教育的同时，也会因势利导的对其他学生产生教育作用，达到同受教育的机会。
孩子都是有自尊心的，在对学生进行教育时，应选用学生容易接受的方式去启发、诱导教育他们。孩子都是有各自独立性格的，要在了解学生的前提下下结论，这样的教育才能让学生心服口服，并且在身心留有深刻的影响。
三年级上学期品德与生活期末试卷
2008 2009学年三年级第一学期品德与社会期末试卷。班级 姓名成绩。一 我知道。每空2分，共20分。1 急救 火警 报警 2 每年 月的第 个星期天是母亲节。3 报得三春晖。4 重阳节又称为老人节，是每年农历 月 日。5 我国共有 个民族，我是 族人。二 公正快车道。对的打 错的打 谁对谁错，快...
三年级品德与生活教学总结
紧张的一学期已结束，为了更好的开展下学期的教学工作，小编带来了三年级品德与生活教学总结。三年级品德与生活教学总结1 在 品德与社会 三年级上册的教学中，我们依据新课标准的教育理念指导教学，参考了 公民道德建设实施纲要 及 义务教育品德与生活课程标准 等资料。为了创造性地开展好本课的教育活动，我们注重...
三年级品德与生活教学总结
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