第二单元。
一、填空题：
1、我们生活、学习在（班集体）里，大家朝夕相处，同（学习）、同（快乐）。
2、同学之间怎样相互理解，让我们换个角度试一试。
3、把自己的快乐，自己的想法，拿出来和大家（分享），将会得到（更多的快乐）。
4、正因为每个人有（不同）的想法，不同的（喜好），才有了多彩的图画。
5、每个人都有自己的特点。都有自己的（想法）和（喜好）。
6、我们班的同学们（各不相同）。大家共同组成的班集体，是那么（丰富多彩）、充满活力。
7、有时由于我们对同一件事情的（想法）、（感受）和（选择）不同，有时也会发生冲突。我们应设法（避免）和（解决）冲突。
8、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（看法），从不同的（角度）看同学，得出的结论也不一样。
9、你有一个快乐，拿出来和别人（分享），变成了（两个）快乐。
10、“倘若你有一中（思想），我也有一种（思想），互相交换之后，我们每个人将各有（两种）思想”。这是（萧伯纳）说的话。
11、我们都是班里的（骄傲）。
12、每个同学身上都有（不同）的特点。所以看问题的角度就（不同）。
13、老师让我们（分组）剪贴报纸，做一张贴画，这是（大家）的智慧。
14、把各自的想法相互（交流）一下，你就会又形成（新的想法）。
二、简答题：
1、看一看你的画与别人的画一样吗？为什么？
答：画的不一样，因为每个人的想法都不一样。
2、人们之间的差异给我们的生活带来了什么？
答：人们之间的差异的给我们的生活带来了丰富多彩，充满活力。
3、怎样设法避免和解决冲突呢？
答：发生冲突时首先要换个角度想一想；要对同学有礼貌，理解同学的做法；如果是自己错了，马上道歉并改正，如果是对方错了要有礼貌的提出。
4、在盲人的故事中，猜猜盲人的回答是什么？
答：盲人可能会说：“我点灯既为了照亮别人的路，也为了照亮自己，不让别人撞到我”。
5、盲人点灯的故事告诉我们人与人之间并不是孤立存在的，而是需要互相援助。
6、在生活中，你如何与别人分享快乐？
答：分享生日快乐；分享零食；分享学习用品；分享一本好书；分享一个笑话。
6、为什么和别人分享快乐会得到更多的快乐？
7、每个同学身上都有不同的特点，我们应怎样看待他们？
答：我们应该多看看同学身上的优点，这样才能更好地和同学友好相处。
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一 填空题 每空2分 1 家是我们的学校。在家中得到家人的关爱，学到了和 的道理。2 凡年满 的儿童，不分性别 民族 种族，应当入学接受规定年限的义务教育。3 每个人都有自己的 都有自己的 和 4 正因为每个人有 的想法，不同的 才有了多彩的图画。5 当我们和同学的意见不相同时，要换个 看同学。6 ...
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