三年级语文阅读理解

发布 2022-11-19 04:53:28 阅读 8819

雨过天晴,一道七色的的彩虹挂在天空,池塘里的荷花被映衬得那么清秀,迷人。

瞧,那朵正在盛开的荷花,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊,美丽极了!那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去,好像在说:“荷花姐姐,你们朵朵都是花仙子!

”荷花不仅能供人观赏,而且它的种子和根还能为人们所用:荷花的种子——莲子是极好的滋(zī)补品;荷花的根——莲藕(ǒu)可以做成可口的佳肴(yáo)。荷花生污泥却冰清玉洁,它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗?

我喜爱这婀(ē)娜(nuó)多姿的荷花,我希望做个像荷花一样的人。

、把文中画横线的句子改成没有问号的句子,但意思不变。(2分)

、在文中找出一个比喻句,用“——画出来,然后仿照句子写一句话。(3分)

、荷花的种子和根各有什么用途?(2分)

4、“我希望做个像荷花一样的人”想一想,“荷花一样的人”是什么样的人?(2分)

5、给短文加一个恰当的题目,写在上面的横线上。 (2分)

掩耳盗铃。从前有一个人,看见人家大门上挂一个铃铛,想把它偷走。

他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果我把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?

” 于是,他捂住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到他的手刚碰到铃铛,就被人发觉了。

1文中那句话直接写出了“掩耳盗铃”的意思?请用“—”画出来。

2照样子填空。

如果我把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?

如果我有孙悟空的本领,就。

如果就。3选择正确的答案,在括号里打“√”

掩耳盗铃这则寓言告诉我们:

偷偷别人的东西时光把耳朵掩起来是不够的。

自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。

放在外面的东西一定要防止别人偷窃。

学会感恩。在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热,他们多么想喝口水啊。

旅行者走到一条小河旁。(清青)凉的河水发出(青青轻轻)的潺(chán)潺声。他们弯下身子,喝了起来。

谢谢你,小河。”爷爷说。

男孩笑了起来。

您为什么要对小河说‘谢谢’?”他问爷爷,“要知道,小河不是活人,它听不到您的话,也不会接受您的感谢。”

是这样,如果狼喝了小河的水,它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼,我们是人。你知道吗,为什么人要说‘谢谢’?好好想一想,谁(须需)要这个词?”

小男孩(沉陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……

1、用“\”画掉括号里使用不正确的字。

2、文中的爷爷向谁感恩?为什么?

3、按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。

1)文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是( )

a. 前面的林阴路b.人生之路。

2)读文中画“~~线的句子,想一想男孩笑的原因是。

a.爷爷知道感恩b.爷爷做法愚笨。

4、本文主要告诉我们一个什么道理?

二)一粒小花种子不喜欢自己出生的地方,就请燕子帮忙,带自己到别的地方去生活。燕子带着小花种子来到湖边。小花种子抬起头看看( )不高兴地说( )这里水多( )太潮湿( )我不喜欢( )燕子又带着小花种子来到山上。

小花种子低下头一看,皱皱眉头说;“这里石头多,太坚硬,我也不喜欢。”燕子再带着种子来到树林里。小花种子看看四周,不耐烦地说:

“这里树多草多,太杂乱,我更不喜欢。”燕子生气了,把小花种子丢在路边。

1.请你给短文加个题目2分)

2.在文中的括号里加上标点符号。(3分)

3.燕子带小花种子去了哪些地方?(2分)

4.请用“~~划出小花种子说的话。(2分)

5.你觉得小花种子说话有礼貌吗?从哪些词可以看出来?(2分)

6.你想对小花种子说什么?(2分)

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