小学三年级美术学科期末质量分析钱红。
存在的问题及原因。
学生低年级处于基础知识构成状态，在行为习惯上不太容易控制自己，容易画着玩着，注意力不够集中。学生家长不重视学生的美术学习。以上原因造成学生在美术表现能力上有所欠缺，他们很难用自己喜欢的工具、方法表达出自己的感受和想法。
平时美术作业就有一部分学生不完成，连考试时还有少数学生不交考试作业，可见极不重视这门学科。改进措施。
改变以往教学中只重技能的传授，学生被动接受的状况。要依据不同的教学内容，根据学生的年龄、生理特点，采用生动活泼的教学方式，让学生在美术活动中，去尝试、发现、总结一些美术语言，老师不能再是知识、技能的传授者，而是活动的指导者。
老师要为学生的主动参与、较为宽松的环境和提供物质术学习过程中，体验到美术使学生的学习媒材要具有丰具有自由性、美术活动要具。
**活动创设了基础，使学生在美学习的乐趣。富性、表现方法要有愉悦性、学生作组织者、参与者、
品具有多样性。教师要根据本校特点，发挥区域性优势。
改变过去的教学，老师侧重于技能技巧的传授，忽视学生的学习是否能接。
受和理解。应在教学中积极的引导、启发学生，依据不同学习内容，调动学生多种感官、感受、体验、表现学生的喜欢的事物，从教学的组织形式、教学方式、学生的学习方式发生很大变化。学生的知识与技能的获取，应是积极、主动参与和**式的活动，老师要为学生的美术活动提供物质条件和创设了宽松的环境，要减少教师的时空占领，为学生的主动学习、合作式学习、**式学习营造了较大的空间。
老师要在教学中不满足教材中所呈现的内容，要花费精力，搜集和制作与教学紧密相关的素材，如：音像资料、课件、**、美术作品、实物等等，进而丰富教学内容，加大信息量，使学生的视野更加开阔。
小学三年级美术学科期末质量分析
钱红。存在的问题及原因。学生低年级处于基础知识构成状态，在行为习惯上不太容易控制自己，容易画着玩着，注意力不够集中。学生家长不重视学生的美术学习。以上原因造成学生在美术表现能力上有所欠缺，他们很难用自己喜欢的工具 方法表达出自己的感受和想法。平时美术作业就有一部分学生不完成，连考试时还有少数学生不交...
三年级美术质量分析
三年级美术教育教学质量分析。美术课程标准 在论述美术学习评价时指出 要充分肯定学生的进步和发展，并使学生明确需要克服的的弱点与发展方向。具体的说 对学生美术学习的评价，既要关注学生掌握美术知识 技能的情况，更要重视对学生美术学习能力 学习态度 情感与价值观等方面的评价，强化评价的诊断 发展功能以及内...
三年级美术期末测试质量分析总结
本学期我担任了三年级的美术教学工作。期末测试后，了解了学生们对基本知识的掌握情况以及绘画基本方法和形式的表现能力的提高程度。为更好的开展下学期的美术教学，我将试卷 现的一些问题进行了分析并通过与学生面对面的交流了解了学生们一学期来的收获，通过让他们自评，我了解了他们对美术学习的真实需求。现将我和学生...