2012学年度第一学期小学语文三年级综合练习题。
班别姓名成绩。
本卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为80分钟。
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音，写汉字，我一定能规范地写出来！（6分）
jiāo nèn jiānɡùnàmèn xiōnɡpúzhǔn quèwúwù
二、我能用——画出下列句子中带点字的正确读音。（3分）
1、几年没见，我发（fāfà）现李大娘已经变得白发（fāfà）苍苍。
2、我们给（ɡěi jǐ）身边的人带来新年的祝福（fúhú），让大家感受到给（ɡěi jǐ）予是快。
乐（lèyuè）的。三、我会组词。（5分）
镜（）瓣（）抢（）推（）记（）
境（）辫（）创（）准（）纪（）
四、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！（8分）争（）斗（）兴高（）（悄悄地（）
）（）失色千（）万（）快活地（）我还能照样子写一写：
胖乎乎黑白相间。
五、给句子中带点的字选择正确的解释，把序号填到括号里。（3分）
深：①、消息②、用鼻子嗅③、有名1、他是一个远近闻名的好老师。（）2、爸爸很喜欢看新闻。（）3、我刚回到家，就闻到一股诱人的香味。（）
六、照样子写一写。（3分）
1、例：春天，树木抽出枝条，长出叶子。
春天，树木抽出（新）的枝条，长出（嫩绿）的叶子。街头挂满灯笼。
）的街头挂满了（）的灯笼。2、例：（聪明）的人如果不学习，长大后也会变得（愚蠢）。（骄傲）的铁罐经常嘲笑（）的陶罐。
七、将左右两边的语句用直线连起来，再选择合适的语句填在下面的横线上。（6分）
1、，只要肯下决心去做，任何困难都能克服。
2、孔子说：。这说明。
我们要善于向身边的人学习。
3、在外国读大学的哥哥打**回来说，每到中秋节或春节，就特别想念我们，这不由得让我想起学过的诗句：
八、在课文学习中，我认识了、等名人，领略了、等地的优美风景；在开展《丰富多彩的中华传统文化》语文综合性学习活动中，我了解了祖国。许。多。
独。特。的。风。
俗。文。化。比。
如、。（3分）九、口语交际。
小明长大后想成为伟大的科学家，可他现在不认真学习。父母教育他，他却说：我是长大后才当科学家的，与现在的学习没有什么关系！
如果你看见他，会怎么跟他说？（3分）第二部分：阅读积累与运用（27分）一、阅读《风筝》片断，回答问题。
（14分）
我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声放，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树（梢捎）了。牵线人飞快地跑起来。
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：放得这么高！
从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地（断续）了。
风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们都哭了，在田野里四处（录寻）找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨（坊房）。
那儿找过了吗？
没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。大家说。我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟……1、命字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。（2分）
2、在文中的括号里选择正确的字，画上√。（4分）
3、我读懂了，这几个自然段分别写了伙伴们、的情景。（2分）
4、我觉得半沉半浮这个词真有趣，短文中还有一个这样的词（），我还能写出一个类似的词（）。
2分）5、认真读文中画——的句子，我从（）这个词体会到他们放风筝时的心情，我还想用（）这个四字词来形容他们当时的心情。（2分）
6、作者和伙伴们快活地喊叫着，他们当时可能会喊叫些什么呢？（2分）
二、阅读下面的短文，回答问题。（13分）
等呀，等呀，闷热的夏天终于过去了。在一个秋高气爽的早晨，小熊一起床就感觉到很凉快。小熊生出来不久，还没有见过秋天呢。听妈妈说秋天来了，它就高兴地对妈妈说：我要出去找秋天。
小熊离开家，前面有一片树林，它走到小树边问小树：喂，小树，秋天在**？小树没有回答，只是抖抖身体，让落叶在风中跳起舞来。
小熊又问树林边的小麦□小麦□你快点告诉我秋天在**□小麦没有回答□只是在风中掀起金黄色的麦浪□小熊问了许多人，可谁也没告诉它秋天在**，它只好闷闷不乐地回到家里，把刚才的事告诉了妈妈：唉，想出去找。
秋天，可是谁也不告诉我秋天在**。熊妈妈一听，和颜悦色地说：我的小傻瓜，如果你再不注意自己说话的态度和语气，永远都找不到秋天！小熊恍然大悟，连忙向外面跑去。
小熊来到草地上，看到一只蟋蟀，它彬彬有礼地问：蟋蟀哥哥，你好，你能告诉我秋天在**吗？蟋蟀微笑着说：
秋天就在你身边啊！说完，它在草地上为小熊唱起了歌，动听的歌声传到很远的地方。
1、请给短文选择一个恰当的题目，填在短文前的横线上。（1分）
秋天来了小熊找秋天小熊和妈妈。
2、短文中，小熊出去找秋天，它问了很多人，分别是、、（1.5分）3、在文中的□内填上恰当的标点符号。（1.5分）
4、短文中有很多四字词，我能端端正正地摘抄下来。（2分）
5、秋天到了，落叶、麦子和蟋蟀分别会做些什么呢？请用波浪线画出来。（3分）
6、熊妈妈说秋天在我们身边，你还知道谁在秋天里会做些。
什么呢？（2分）
7、小树和麦子为什么没有回答小熊的问题？把正确的答案的序号填在括号里。（）2分）
、小树和麦子不愿意帮助小熊，因为小熊是个没礼貌的小孩子。
、小树和麦子也不知道秋天在**。③、小树和麦子想让小熊自己去寻找秋天。
第三部分：习作积累与运用（30分）
同学们，画家罗丹说过：我们的生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，今天，就让我们来发现美，讲述美吧。美丽的地方，美丽的季节，美好的开心的事情，具有心灵美的同学（乐于助人、积极上进等）……凡是你认为美的事物，都可以作为习作的对象。
习作要求：1、题目自拟。2、语句通顺，能表达真情实感。
3、正确使用标点符号，不写错别字。
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70分钟完成，满分100分 成绩 一 选择下面带点字的正确读音，并画 5分 1 好学 h oh o 2 重量 li n li n 3 海参 sh nc n 4 前爪 zh ozhu 5 宿舍 sh sh 二 读拼音，写词语。5分 p s sh j f m n k x sh uhu 三 查字典。4分 ...