2015—2016第二学期三年级期末质量调研检测试题。
语文 一、抄写下面的内容，请写得正确、美观。（5分）
“光阴似箭，日月如梭”让我有一种说不出的滋味。
二、读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。（16分）
bì lpiān piān qǐ wǔ
1.傍晚，微风徐来，湖边的芦苇远。
zhàn lányè mù jiànɡ lín
处，夕阳给原本的天空披上了五彩衣。
xuán ɡuà
一轮明月在夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！
jiǎn duàndīnɡ zhbēi cǎn
2丝线亲切地的结局。
三、选择题，请把正确答案的序号填在括号里。（14分）
1.下列哪一组词语注音有错误？（ 2分）
a．稚拙(zhì zhu嫉妒(jí d咆哮(páo xiào)
b．辣椒(là jiāo唾沫(tuò mo爱憎(ài zēnɡ)
c．浑浊(hún zhu俘虏(fú l增添(zēnɡ tiān)
2.下列哪一组词语书写完全正确？（ 2分）
a．惊叹不已连绵起伏清晰可辨。
b．长途跋涉孜孜不倦迫不急待。
c．慌无人烟不约而同恍然大悟
3. 下列哪一项加点词语使用不恰当？（ 2分）
a．我们学习要有锲而不舍的精神。
b．他经常废寝忘食地玩电子游戏，真是学而不厌呀！
c．小猫注视着老鼠的一举一动，准备给它来个措手不及。
4．下列哪一句和例句的表达手法是相同的？（ 2分）
例：二月春风似剪刀。
a．停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
b．万壑树参天，千山响杜鹃。
c．古老的小村庄静静地进入了梦乡。
5．下列哪一项与例句所表达的意思是不同的？（ 2分）
例：杨桃不正是这个样子吗？
a．杨桃不是这个样子。
b．杨桃正是这个样子。
c．难道杨桃不是这个样子吗？
6．下列哪一项不可以引用形容真挚的友情？（ 2分）
a．久旱逢甘雨，他乡遇故知。
b．岁寒知松柏，患难见真情。
c．峡深明月夜，江静碧云天。
7．下列哪一项说法不正确？（ 2分）
a．“氵” 做偏旁的字往往与“水”有关，“灬”做偏旁的字往往与“火”有关。
b．七巧，又名七夕，在农历七月初七。
c．“月光”的“光”和“花光”的“光”意思一样。
四、根据要求答题（20分）
1．请在括号里填上合适的量词。（6分）
一（ ）清泉一（ ）账单一（ ）微风。
一（ ）金光一（ ）小镇一（ ）灌木林。
2.本学期我们学了与历史故事和神话传说有关的歇后语，像“韩信点兵——多多益善”这样的歇后语还有3分）
3.根据谚语我们可以判断出未来天气情况。（3分）
4.请写一条关于珍惜时间的格言3分）
5.本学期我们学习了“买椟还珠”的成语故事和“南辕北辙”的寓言故事，我还能写出一个成语故事或寓言故事2分）
6.口语交际：根据情景在横线上补充对话，注意用语恰当、文明。（3分）
在“生活中的传统文化”课上，小明说：“春节时每天光吃饺子，端午节光吃粽子，一点意思也没有，我不喜欢中国传统节日，大家觉得呢？”
你如果是小明的同学，你会这样回答：“
五、阅读下列短文，按要求回答问题。（20分）
一）课内阅读（10分）
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸气。水蒸气遇冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和**疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1.请你从上面的文段中找出两组反义词，分别写在下面的括号里。（4分）
2.阅读第自然段，根据内容填空。（4分）
吸收了热遇到冷越聚越多。
变成变成变成。
3.“一句话，没有∕太阳，就没有∕我们这个∕美丽可爱的世界。”这句话的朗读方式有三种，下列哪一种朗读方式是正确的？（ 2分）
a．“一句话” “没有” “就没有”等词要读得重些，慢些，表示肯定的语气。
b．“一句话” “没有” “就没有”等词要读得轻些，慢些，表示推测的语气。
c．“一句话” “没有” “就没有”等词要读得重些，快些，表示怀疑的语气。
二）课外阅读（10分）
三只蚂蚁。三只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄（tí）子上，停了下来，他说：“哦，牛原来是一只比茶碗大不了多少的动物！”
不对。”另一只蚂蚁爬到牛角上说，“牛是一根弯弯的橛（jué）子！”
你们都说错了！”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯缝着眼睛，自以为是地说，“我已经量好了，牛跟我一般大小！”
牛听了以后，不满意地抖了一下身子，三只蚂蚁都落到地上。牛说：“请你们走遍我的全身，再发表意见吧！”
三只蚂蚁在牛身上爬来爬去，好不容易才走遍了牛的全身，他们异口同声地说：“啊，原来牛是一个最大的动物！”
1．根据意思从短文中找成语写下来。（4分）
1）认为自己是对的，一般形容主观，不虚心。
2）不同的嘴说出同样的话，形容所有人的说法完全一致。
2．根据短文情景填上适当的回答。（3分）
三只蚂蚁异口同声地说：“啊，原来牛是一个最大的动物！”
牛听了，哈哈一笑说。
3. 你从这个故事中明白了什么道理？（3分。
六、习作。（25分）
题目：最的一件事。
要求：（1）先把题目补充完整，横线上可以写“不该发生、意想不到、可恨、值得回忆、令人苦恼、让人开心、后悔、高兴……”等等你最想写的内容。
2）用词准确，标点正确。语句通顺、连贯。书写工整，不少于。
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