新人教版小学《美术》
三年级下册。
课程说明书。
龙里县第四小学。
龙里县第四小学课程说明书。
新湘教版三年级下册课程说明书。
课程名称：小学美术浙江人民出版社第六册课本课程类型：义务教育课程标准试验教科书。
教学材料：《小学美术第六册》浙江人民美术出版社教学时数：30课时左右。
授课教师：吴应飞、罗林群、罗芳适应对象：龙里县第四小学三年级学生使用时间：2014—2015学年度第二学期。
一、教材情况分析：
本册教材共有19课，通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨，培养学生的美术基本能力，促进学生的全面发展。课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。
1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。二、教学总体目标：
从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情。
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感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。
要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
教学内容主要涉及四大领域：造型·表现领域，设计·应用领域，欣赏·评述领域，综合·探索领域。四类中仍以“造型·表现领域”为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。三、教学重难点：
通过美术教学，引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，培养学生的创新与实践能力，培养健康的体魄和健康的心理，健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，从小培养学生的自主学习能力和人文素养，为适应终身学习与发展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力，陶冶学生情操，发展学生的感知能力和形象思维能力。
造型·表现课：通过画、剪、撕、贴等方式，让学生尝试用不同的工具和材料，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
设计·应用课：通过尝试各种不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过想想。、看看、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰，龙里县第四小学课程说明书。
体验设计制作活动的乐趣。
欣赏·评述课：通过观赏自然和各类美术作品的形与色，用简单的话语大胆的表现自己的感受，并从中得到美的享受。
综合·探索课：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。四、教学措施：
课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行发展性评价，倡导学生主动参与，积极**，保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
1、做好课前准备，精心制作教具。
2、运用各种教学手段，学生更多的创造空间，鼓励学生的探索精神与大胆创造，在情感体验中提高想象力和创造力，培养学生绘画兴趣。
3、在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。
4、灵活改进示范过程的传授方式，活跃课堂气氛。5、教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联系。
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6、拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
7、抓好教学契机渗透法制教育和安全教育。8、搞好增效减负工作，合理安排作业。五、教学课时安排：
1、灯彩辉煌2课时2、台灯造型设计1课时3、巧折巧剪1课时4、绿色家园1课时5、生动的表情1课时6、我们爱劳动1课时7、爷爷奶奶1课时8、我家的厨房2课时9、眼睛的创想1课时10、图形的联想1课时11、门票的设计1课时12、班级小报2课时13、活字印刷2课时14、小陀螺，转呀转1课时15、小小建筑师1课时16、奇石1课时。
17、会说话的石头1课时。
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18、山外有山1课时19、南宋官窑1课时。
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四年级下册美术课程说明书
小学四年级下册美术。课。程。说。明。书。开发教师 陈启军。赤水市复兴小学。2013年3月。一 全册教学内容 本册教材包括欣赏画，绘画，手工，电脑画等几部分内容，内容丰富多彩，由线入深。二 全册教材分析 本教材是义务教育课程标准实验教科书第八册，全书共分为六个单元。每个单元都围绕着 美术 戏曲 舞蹈来...
四年级下册美术课程说明书
造型 表现 1 学习原色 间色 冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的地加以运用。对水性颜料 毛笔和宣纸等材料作多种尝试，开展趣味性造型活动。按自己的想法反映周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。进行初步的写生练习，表现植物 物体的大体特征。用各种易于加工的雕刻 塑造材料，制作简单的立体或半立...
高石小学2019二年级美术课程说明书
福泉市牛场高石小学2018 2019学年度第一学期。二年级 美术 课程说明书。课程名称 小学美术。课程类型 基础型课程。教学材料 浙美版第三册实验教科书。授课课时 30课时左右。授课教师 杨通艳。授课对象 二年级。使用时间 2018 2019学年度第一学期。一 教材分析 浙美版第三册实验教科书的编写...