三年级语文第一阶段质量调研。
命题：沈瑾。
卷首语：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”春天的雨是杏花雨，春天的风叫杨柳风。在这明媚的春光里，我们从刘翔“翻越远方大山”的事迹里汲取力量，从飘香的花瓣里感受纯真的爱意，从雪儿伤愈飞上蓝天的过程中感受到“我”和雪儿的深厚感情。
“生活中并不缺少美，而是缺少发现爱的眼睛”同学们，加油！
一、 基础知识部分。
（一）看拼音，写词语（10分）
shī zhǎn chuán dì āi shānɡ tuō qǐ qífēng yìlǐng
huánɡ kǒnɡ dǒnɡ shì yǎ diǎn rónɡ bù yà zhōu jì lù
(二)在加点字的正确读音下面画“ ”6分）
隐约（yǐn yǐng） 尽量 (jǐn jìn) 弧线（ hú fú ）
瞬间（shùn xùn） 眼眶（kuāng kuàng） 大阪（fǎn bǎn）
(三)填字成词（8分）
有求必有志（ ）成有机可有恃无（ ）
不知所（ ）春光明难险阻千（ ）万（ ）四、填上表示色彩的词（7分）
1、 照样子，写四个表示颜色的词。（4分）
例：雪白。金灿灿。
2、（ 的迎春花的桃花的梨花，引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着（ ）的天空，再加上岸边（ ）的柳树，真像一幅美丽的图画。
五、根据课文内容填空（14分）
1、终于有一天，雪儿飞起来了。啊，我为你看它那双翅膀在蓝天中。
2、一天清晨，我看到有个小女孩在花前，从花丛中小心地了一片带露水的花瓣，双手着，然后飞快地过田野， 远了。
3、南沙是祖国巨大的她拥有的珍贵的蕴藏着的贮存了的仅就以丰富的石油储量而享有的美誉。
2、庐山的云雾漫步山道常常会有一种的感觉，令人看到它我就想起了诗仙李白的诗句。
（六）句子练习。（10分）
1、把下面的句子改为“把”字句和“被”字句。
我放飞了雪儿。
2、 把句子补充完整。
1的鸽子飞起来了。
2的花瓣散发出的清香。
3、照样子，写句子。
1）例：你取得了好成绩就可以骄傲吗？ 你取得了好成绩不可以骄傲。
她如此坚强，怎么不让人佩服呢。
2）一阵阵微风吹来，天空变成了大海，洁白的云朵就像一朵朵浪花。
3）一阵阵微风推着洁白的云朵在天空散步。
七)排列顺序错乱的句子。（5分）
）小白兔真高兴，和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。
）火把柴堆全烧着了，小白兔睡得正香，一点儿也不知道。
）雪孩子飞向天空，变成了一朵美丽的白云。
）小白兔玩累了，回到冰冷的屋子里，用柴火生**来，就睡着了。
）雪孩子看见小白兔加着火了，飞快地跑过去，救出了小白兔，自己却融化了。
）下了一场大雪，兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让它和小白兔一起玩。
八、请写出一首描写传统节日的古诗。（4分）
二、阅读理解。（16分）
蚂蚁和蜜蜂。
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
你说我们蚂蚁勤劳不勤劳。
你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦。
那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢。
小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”
蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
1、用部首查字法查“觅食”的“觅”字，应先查部首（ ）再查（ ）画，它是的意思。（3分）
2、联系上下文完成提示语的填空。（3分）
3、联系上下文解释“忌妒”的意思，并用“忌妒”造句。（2分）
忌妒—— 4、写出下列词的近义词。（4）
忌妒称赞勤劳沉思。
5、 人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了（2分）？
6、 读了本文后，你受到了什么启发？（2分）
三、习作表达。（20分）
今天，我们来为熟悉的人画一张像，除了写外貌，还要写写他的性格，爱好，并选择你和他之间发生的印象深刻的事情写下来。题目自定。
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