2010—2011学年上学期三年级语文期末检测 2011.1
满分100分，时间：90分钟）
出卷人：海洋中心小学邵庆贺。
一、积累运用（50分）
1、看拼音写词语（10分）
hú dié yóu xì jiǎ zhuānɡ yí jì jiāo juǎn
xióng wěi chuàng jǔ jiān gù wēi wǔ zhǐ jìng
2、请用“√”选择加点字正确的读音（4分）
假日（ jià ji好奇（ hǎo hào）
白发（ fā f朝霞（cháo zhāo）
3、辨字组词（4分）
耍推究惜。要准穷借。
4、改正每组中的错别字（4分）
风餐路宿( )日夜兼成( )没精打彩( )目不转晴( )
如愿以尝( )五州四海( )高楼大夏( )满栽而归( )
5、照样子写词语（8分）
的的确确。五颜六色。
6、选择恰当的词语填空（2分）
陆续连续继续。
下课的铃声响了，同学们( )走出教室。
小丽三年被评为“三好学生”。
7、按要求完成句子（8分）
我们把桌椅打扫得整整齐齐。（修改病句）
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点的词语造句）
鲁班观察带齿的草叶，（发明发现）了锯子。（划去不恰当的词语）
把句子写具体。
的树枝长出了叶子。
8、积累填空（10分）
千里之行。柳暗花明又一村。
书籍是。欲把西湖比西子。
九月红似火，十月上秤称。
二、阅读（30分）
课内短文（14分）
美丽的小兴安岭》(节选)
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1、这两段是按什么顺序写的？（ 只填序号）（1分）
a 时间顺序 b 方位顺序 c 事情的发展顺序。
2、短文第一段写了等景物来描写春天的美丽。
第二段写了等景物来描写夏天的美丽。(8分)
3、用“ ”划出一个比喻句，这句话是把比作3分）
4、从文中抄写出描写鲜花的句子。（2分）
课外短文（16分）
根系。每棵植物的根的总和，叫根系。植物的根系是十分庞大的。
据书上记载：一棵发育充分的冬黑麦，在抽穗（suì）期共有1400万条根，如果把这些根一条条连起来，总长度可达600千米以上。一棵只生长了一米的苹果树苗，它的根系竟有38000条侧根。
植物不仅有很多根，而且根扎得很深，如甜菜得根可以入土3米，苜（mù）蓿（xu）的根可以入土5米，在沙漠中生活的一种叫骆驼刺的植物，它的根可以入土20米以上。此外，许多植物根系延伸的直径可以达到3米，而向日葵的根系可以向四周延伸5米，一种青香蕉苹果树的根系向四周延伸的直径可以达到27米，比树冠还大3——5米。
1、根系是指什么？用“ ”在文中画出相关语句。（2分）
2、在文中找出与下面两个意思相反的词语。（2分）
微小缩短。3、各种植物的根系不一样。抽穗期冬黑麦的根共有沙漠中的骆驼刺，它的根可以入土青香蕉苹果树的根系可向四周延伸，直径可达3分）
5、了解了根系的特点，你想说什么？（3分）
三、习作（20分）
同学们，你们是伴随着童话长大的。请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在这几个动物之间会发生些什么事，编一个童话故事。
要求：⑴题目自拟。⑵语句通顺，内容具体。⑶不写错别字，标点符号运用恰当，字迹工整，卷面整洁，字数不少于。⑷写完后，读一读，把不满意的地方改一改。
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