三年级语文阅读

发布 2022-11-17 08:11:28 阅读 8557

一、孔子猜谜。燕国有一少年见到孔子说:

我叫相橐(tuó),听说孔圣人很有学问,特来求救。

孔子笑着说:

请讲。相橐朝孔子拱拱手说:

什么水没有鱼?什么火没有烟?什么花没有枝?”孔子听后说:

你真是问得怪,江河湖海,什么水都有鱼;不管菜油灯烛,什么火都有烟;至于植物,没有枝不能开花。”相橐一听咯咯直笑,晃着脑袋说:“不对,井水没有鱼,萤火没有烟,雪花没有枝。”

孔子感叹道:

后生可畏啊,老夫愿拜你为师。”

这就是三字经里惜仲尼师相橐的故事。

1、短文有()个自然段,给最后一段加上正确的标点符号。

2、在短文中找出下列词语的近义词。

惊叹——(请教——(学识——(

3、当孔子听了相橐的大案后,是怎么说的?说明了什么?

二、有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。

这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

花朵张开时,它是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

1)这段话说了两层意思,第一层意思讲的是;第二层意思讲的是。

2)写出下列词语的反义词。

张开(3)填空。

片段中描写时间的词语有。

片段中描写颜色的词语有。

4)“我”早起钓鱼,发现草地会变颜色的原因是什么?

仔细(乌龟赴宴。

明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸写了封信,让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。

小白兔(了树林,(

了山冈,(了小河,把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信,说:“我的老朋友过生日,我一定去。我明天中午准到。”

谁知第二天上午,天下起了大雨,还夹着冰雹。

兔爸爸像没事一样,向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊,还说:“乌龟伯伯是个很有学问的人,你要好好向他学习呀!”

小白兔听到一声雷响,跑到门口看了看,说:“天气这么坏,乌龟伯伯可能来不了啦!“

兔爸爸说:“会来的,一定会来的!过来,我继续给你讲”小白兔坐在那里心不在焉地听着,不时向门外看看。

这时,随着一阵急促的敲门声,乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说:“你要向乌龟伯伯学的第一点,就是言而有信。”

1.把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。

爬过。蹚过。

穿过。2.根据句子意思从文中找出词语。

1)表示非常吃惊。(

(2)表示说到做到。(

3)表示思想不集中。(

(4)表示朋友间的友情。(

3.根据上文的意思回答问题。

1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么?

2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么?小白兔听了爸爸的话,会怎么说?

蚂蚁和螳螂。

在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!

螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?

稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!

”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干嘛要想那么久以后的事呢!

”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚(pánshān)地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!

1.短文共有( )个自然段。第自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

2.蚂蚁和螳螂在夏天表现各是怎样的?试着用简单的话或一个词语来概括。

3.冬天来了,螳螂变成什么样儿了?用“——画出来。想象一下,此时此刻,蚂蚁正在做什么?

4.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?

夏天的时候:

冬天的时候:

5.读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?一、连词。

缤纷的。歌声。

舒服地。旋转。

快乐的。色彩。

不停地。睡觉。

著名的。稻浪。

拼命地。玩耍。

金色的。城市。

快活地。奔跑。

二、按一定顺序排列下面各组词语。

1)树枝。树干。

树根。树叶。

2)学生。三年级学生。

小学生。三(1)班学生。

3)老人。婴儿。

小孩。中年人。

青年人。三、阅读理解。

公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

1.写出三个和“望”意思相近的词。

2.找出两个表示颜色的词语:、

3.用“惹人喜爱”写一句话。

4.文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱于关切之情,请圈出来。

5.联系全文回答问题。

那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?

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