露珠儿。
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。
嗬，真的！一颗颗露珠儿晶莹剔透，真漂亮啊！旁。
太阳公公听见了，也想出来看看美丽的露珠儿，于是说道：“露珠儿是什么样的？我也来看看。”
太阳公公睁大自己的眼睛对着小草使劲儿看，奇怪的是不管太阳公公怎么努力看，却什么也看不见。太阳公公愣住了，奇怪地说：“咦，这是怎么回事啊？露珠儿哪儿去了？”
1.短文共有（ ）个自然段。（2分）
2.露珠儿漂亮吗？你是从哪儿感受到的？请你用“ ”画出来。（2分）
3.小鸟把露珠儿比作2分）
4.文中除了小鸟发现露珠儿外也看见露珠儿了。（2分）
5.太阳公公没有看到露珠儿，露珠儿哪儿去了呢？（3分）
我能给下面一段话加上合适的标点。
亮亮：“爸爸我把电池扔了可以吗 ”
爸爸：“不行这样会对土地造成污染 ”
亮亮：“那怎么办呢 ”
爸爸：“我们应该把它送到废旧电池**站**再利用
西瓜被我切开了。（改成把字句）
___把。王羲（xī）之（zhī）的故事。
有一次，王羲之外出散步（sàn bù），看见路边有一个老婆婆在卖(mài)扇（shàn）子呢！可她叫了半天，还是没有人来买（mǎi）扇子。
王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。
1.短文有（ ）个自然段，第1自然段（ ）句话。
2.王羲之是怎样帮助老婆婆的？在文中用“ ”画出这个句子。
3.后来扇子一下子就卖光了的原因？选择正确的序号填在括号里：（
a 扇子很便宜。 b 人们喜欢王羲之的字。 c扇子很漂亮。
4.老婆婆在路边干什么？选择正确的序号填上括号里。
a 买扇子b卖扇子 c 散步。
二．加标点符号。
1) 你喜欢小柳树还是小枣树呢 （
２）大自然的语言多奇妙啊 （
３）我从树叉上取下两只鸟蛋 （
三年级语文阅读
姓名班级得分。一 北极熊的棉鞋 16 北极熊是冰天雪地里的英雄，从来都不怕h n l ng有一头f i zh u 狮子从来没有见过北极熊。这一天，他给北极熊写了一封信。他说 z n j ng的北极熊先生，听说您能在冰上站立，而且站立的时间很长也不会冻得发抖。我想问问您，这是真的吗？北极熊看了信以后就...
语文三年级阅读
三年级阅读训练。一16分 我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，一下子就铺满了一片地。细看，它们是绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摇右摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而...
三年级语文阅读
课题9 哪吒闹海。课型。新授。课授课。2 1时日期。1 能正确 流利 有感情地朗读，复述课文。教学。目标。2 学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。3 理解课文内容，学习哪吒为民着想，不畏 甘都 的精神。教学。1 哪吒闹海的经过。重 难。2 通过一些关键词理解哪吒的机智勇敢的品质。点教学准备。小黑...