9 修辞手法。
班级姓名得分时间：40分钟满分：100分。
一、下面的句子运用了什么修辞手法？填在括号里。(24分)
1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(
2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(
3．风，是大自然的**家。他会在森林里演奏他的手风琴。(
4．正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(
5．地窖里一向干燥得很，水究竟从**来的？原来是刺猬撒的尿。(
6．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。(
二、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”不是的打“×”20分)
1．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(
2．窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。(
3．遥望洞庭山水翠，**盘里一青螺。(
4．它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。(
5．从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。(
三、写句子，注意与例句使用相同的修辞手法。(10分)
1．例：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
2．例：吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
四、下面的句子比喻恰当的打“√”不恰当的打“×”9分)
1．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。(
2．白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个，忙得像热锅上的蚂蚁。(
3．天空出现万道霞光，犹如一朵含苞欲放的鲜花。(
五、按要求完成练习。(15分)
1．运用拟人的修辞手法写花儿。
2．运用比喻的修辞手法写月亮。
3．运用反问的修辞手法写秋天。
六、阅读短文，完成练习。(22分)
给你一个惊喜。
狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里的“美男子”。
可是，阿美在生了一场大病后，他那一头金发开始大把大把地往下掉。到后来一头金发全掉光了。
阿美把自己关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两个熟透了的桃子。
阿美，咱们钓鱼去吧！”他的伙伴在窗外叫他。
不去！不去！”阿美的嗓音里带着哭腔。
阿美，咱们踢球去吧！”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀？自己变成了难看的光头。
阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。
不知过了多久，“丁零零——”**铃声响起来了。
阿美接了**，听筒里传来了伙伴的声音：“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？今天为什么不去呀？”
阿美，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀！”
阿美哭丧着脸，没吭声。
阿美你伸出脑袋来看看我们要给你一个惊喜那是一个脆生生的嗓音。
阿美忍不住了，他慢慢地从窗户探出脑袋。
啊！出现在他眼前的是他的伙伴们，他们都剃光了头发，一颗颗光头在阳光下闪着光。
1．给文中的“”里加上标点符号，正确的一项是( )3分)ab
cd2．读下列句子，填空。(15分)
1)狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。
2)他哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像两个熟透了的桃子。
上面的两个句子是___句，第(1)句把___比作第(2)句用来比喻。
3．“一颗颗光头在阳光下闪着光”，这句话的深层含义是( )4分)
a．伙伴们头上没有头发，他们觉得很高兴。
b．伙伴们头上没有头发，阿美觉得很高兴。
c．伙伴们为他人着想的美好品质闪着光。
9 修辞手法。
一、1.反问 2.比喻 3.比喻、拟人
4．夸张 5.设问 6.排比。
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
三、示例：1.课间，玩得高兴的孩子们，有的像活泼的猴子，有的像快乐的小鱼。
2．轻轻地咬一口，那软软的蛋糕一到嘴里就化了。
四、1.√ 2.× 3.×
五、示例：1.春天一到，迎春花儿就绽开了笑脸。
2．弯弯的月亮像一条小船。
3．硕果累累的秋天，怎能不令人喜爱呢？
六、2．比喻金发瀑布桃子眼睛。3．c
三年级修辞手法专项练习
1 追着小鸟，走进密林 追着小溪，走进深山 追着会飞的花朵，我们走进大自然。2 让小锤去叩醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣。3 把自己变成大树吧，去体验大地的深沉 把自己变成白云吧，去感受蓝天的辽远 把自己融进大自然吧，这样，会发现生活更加灿烂。4 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天...
小学语文三年级修辞手法复习
1.女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着 有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。比喻 2.秋天的雨，是一把钥匙。比喻 3.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。比喻 4.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。比喻 5.橙红色是给果树的，橘子 柿子你挤我碰，...
三年级上册专项训练 修辞手法
我们一共学习了五种修辞手法 比喻 拟人 排比 反问 夸张。现对五种修辞手法进行回顾与练习 1.比喻 比喻就是打比方。比喻句的特点是 通常用 像 好像 好似 好比 犹如 宛如 像 一样 仿佛 是 等比喻词。如 红红的枫叶像一枚枚邮票。见 秋天的雨 注意 1 有 像 好像 等的词语，不一定就是比喻句，要...