（部编）三年级上册按课文内容填空。
一、背诵篇。
1.日积月累（一）
所见》作者代 ，牧樾鸣蝉。
2.《古诗三首》
山行》作者代。
赠刘景文》作者代擎。
夜书所见》作者代 ，萧萧。
3.《秋天的雨》
秋天的雨，有你看，它把像扇哪扇哪，扇走了它把给了像飘哇飘哇，邮来了。
）是给（ ）看，（ 像是给果树的，橘子、柿子争着得到的颜色就更多了在秋雨里频频点头。
4.日积月累（二）
秋高天高金桂。
秋风（ ）一（ ）秋 （ 林尽（ ）
五（ ）丰（ ）果实华（ ）实。
5.日积月累（三）
灯理有理无理。
一时万古。6.日积月累（四）
人心齐。二人。
三个顶个。一个一个好汉。
7.《古诗三首》
望天门山》作者代 ，天门碧水。
饮湖上初晴后雨》作者代 ，水光。
望洞庭》作者代 ，湖光。
8.日积月累（六）
早发白帝城》作者代白帝 ，千里。
9.《大自然的声音》
风，是大自然的 ，他会在森林里当他（ ）树叶，树叶便像 ，唱出各种不一样的 ，有不一样的 ；不一样的 ，有不一样的 。当那声音的，好像当狂风吹起，整座森林都 ，合奏出一首 ，那声音令人感受到 。
水，也是下雨的时候小雨滴 ，一场所有的树林，树林里的 ；所有的房子，房子的都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙潺潺哗哗，汹涌澎湃。
从一首唱到波澜壮阔的 。
10.日积月累（七）
采莲曲》作者代芙蓉。
11.《司马光》
群儿足众。光水 ，儿。
12.日积月累（八），不贰过。
爱人。仁者有。
布帛矛戟。二、理解篇。
1《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，体现了袓国各民族之间的团结友爱。这是一所团结友爱、绚丽多彩的小学。
2《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书时，遇到不懂的问题就向先生请教的事情，告诫人们：学问学问，不懂就要问。做一个勤学好问的人。
3《古诗三首》写的都是秋天的景色。《山行》描绘了深秋时节山里的美景，抒发了作者对大自然、对秋天的热爱之情。《赠刘景文》借深秋的景色表达了诗人勉励朋友乐观向上、珍惜大好时光的情感。
《夜书所见》是诗人借深秋晚上所见，表达客游在外的人对家乡的思念之情。
4《秋天的雨》以秋雨为线索。将秋天众多的景物巧妙地串起来，从色彩、味道和声音三个方面写了秋天的雨。整体上描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。真是一场（清凉、温柔）的秋雨。
5《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的童话。故事表达了作者对可怜、善良乖巧的小女孩不幸遭遇的深切同情。
6《那一定会很好》中种子的历程：种子—树—手推车—椅子—木地板。文中4次出现“那一定会很好”，告诉我们要做一个努力向上、无私奉献的人。
7《在牛肚里旅行》是一篇有趣的科学童话，故事通过丰富生动的语言，写出了蟋蟀青头遇事冷静、机智勇敢、见多识广的特点，也体现了蟋蟀红头的历经磨难、勇敢坚强的特点。
8《一块奶酪》中展现了一位以身作则、严于律己、身先士卒、爱护幼小的蚂蚁队长。
9《总也倒不了的老屋》讲述了一个百年老屋准备倒去，却收到小猫、老母鸡、小蜘蛛的求助，于是一直站下去的故事，表现了老屋心地善良、乐于助人的美好品质。
10《胡萝卜先生的长胡子》是一篇很有意思的童话。这是一根神奇的胡子，展现了一位乐于助人的胡萝卜先生。
11《不会叫的狗》讲述了一条不会叫的狗努力学叫的过程。在学叫的过程中，它得到了小公鸡、杜鹃的帮助，也遭受到狐狸的讥笑和猎人的**，但它仍然没有放弃，一直坚持练习，结局需要我们自己去想象。小狗刻苦努力、坚持不懈的精神值得我们学习。
其中（乐为人师）的小公鸡、杜鹃，（狡猾、贪婪、残酷）的狐狸、猎人也给我们留下来深刻的印象。
12《搭船的鸟》一文中，“我”在观察的时候，用眼睛看，耳朵听，观察了翠鸟羽毛、翅膀和长嘴的颜色，写出了翠鸟美丽的样子。通过观察翠鸟捕鱼的动作，写出了翠鸟捕鱼速度的快，动作的敏捷。我们要学习作者留心观察周围事物，仔细观察的好习惯。
13《金色的草地》一文中，“我”无意中发现草地的颜色会变化：早晨是的绿色，中午是的金色，傍晚又变成的绿色。经过仔细观察，“我”发现了草地颜色变化的原因。
可爱的草地和蒲公英给“我们”的生活带来了无限乐趣。。
14《望天门山》是唐代诗人李白所作，他被称为诗仙。诗中描写的景物有青山、碧水、孤帆。诗中写天门山的山势奇险的两句是：
“天门中断楚江开，碧水东流至此回。” 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”的意思是：
两岸的东梁山和西梁山隔着江水对峙，一叶孤舟从天水相接的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。
饮湖上初晴后雨》作者是宋代诗人苏轼。诗句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”描写了西湖晴天和雨中的两幅美景。
游览西湖时，导游告诉我们西湖又叫“西子湖”，由此我想到了苏轼的千古名句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这句诗的意思是若把西湖比作古代美女西施，淡妆浓抹总是那样合适。
赞扬了西湖的美不胜收。
望洞庭》作者是唐代诗人刘禹锡。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”意思是：
月光和水色交融在一起，湖面风平浪静如同未磨的铜镜，平滑光亮。诗中运用比喻的手法，“潭面无风镜未磨”中“镜”是指洞庭湖水面，这个比喻突出了湖面的平静。“**盘里一青螺”中的“青螺”指的是君山。
15《富饶的西沙群岛》中，风景优美、物产丰富的西沙群岛、高低不平的海底、成群结队的鱼、五光十色、瑰丽无比的海水让我们流连忘返。“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话实际是讲西沙群岛海里的鱼很多。
“海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。”这句话运用了拟人的修辞手法，从词语“懒洋洋”可以看出来。
16《海滨小城》课文按由远及近的顺序描写了海滨小城的大海、沙滩、庭院、公园、街道这几个地方的景色，表现了这座小城又美丽又整洁。
17《美丽的小兴安岭》一文采用总分总的方式组织全文，中间按时间的顺序，介绍了小兴安岭春、夏、秋、冬的美景，说明了我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。小兴安岭真是一个景色美丽和物产的地方，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。
18《大自然的声音》课文按照时间顺序，说明了大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的**家；水，也是大自然的**家；动物是大自然的歌手。“大自然有许多美妙的声音。
”是全文的中心句，后三句话也是每个自然段的总起句。全文是总分结构。
部编版三年级上册按课文内容填空
8.一块奶酪 赞扬了蚂蚁队长的品质。9.总也倒不了的老屋 写了一百多岁的 为了让 在暴风雨夜安心睡觉，让 有安心孵蛋的地方，让 能安心织网捉虫，坚持不倒下的故事。表现了老屋的 和 歌颂了老屋的优秀品质。10.胡萝卜先生的长胡子 是一篇生动有趣的 主要写了胡萝卜先生的一根胡子得到了果酱的营养后不断变长...
部编语文三年级上册按课文内容填空
按课文内容填空 一 1 秋天的雨，有一盒的 你看，它把给了 黄黄的叶子像一把把 扇哪扇哪，扇走了的炎热。它把给了 红红的枫叶像一枚枚哇 哇，邮来了的凉爽。2是给的，看，田野像是给的，橘子 柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！仙子得到的颜色就更多了，的 的 的 美丽的菊花在秋雨里频频点头。按课文内容填空 ...
部编三年级语文上册按课文内容填空
一 按课文内容填空。1.这时候，窗外十分 树枝不摇了蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些是那样好奇地听着。2.他们也有他们的妈妈，就像我有一样。3.于是的花从的地方突然跑出来，在绿草上跳舞从这一句中，我们能感受到花儿们。的心情。4.秋天有迷人的风景，有变化颜色的树...