第一单元课文要点。
1.《我们的民族小学》：背诵全文。
课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
2.同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠，山狸也赶来看热闹。
2.《金色的草地》：背3-4两段。
课文主要写了两件事：（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。
第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）。
1.草地为什么会变色？
答：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
2.为什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床？
答：这句话用拟人的手法形象地说明了蒲公英张开、合拢与我们的作息时间相似。
3.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
3.《爬天都峰》：背第2段。
课文告诉我们在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；平时要互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
1.老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？
答：因为他们都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。
2.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石阶，石阶边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1）天都峰的险表现在哪？
答：高、陡。
2）从“挂”这个字你体会到了什么？
答：我体会到天都峰的高和陡。
3）从“终于”这个词你体会到了什么？
答：我体会到爬天都峰的艰难和登顶之后愉快的心情。
4.《槐乡的孩子》：背四句话。
课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
三年级上册第一单元课文
三年级上册第一单元课文 小练笔设计 1.我们的民族小学 1 仿写课后同学们一起做游戏的情景写一写。2 用你手中的笔来写写我们可爱 美丽的学校吧。2 金色的草地 1 让我们用笔写写你最喜欢的植物，并写写你为什么喜欢它，它给你带来了怎样的快乐。可以是一段话，也可以是一篇完整的作文。2 仿第二自然段写法 ...
2019三年级语文上册第一单元课文复习 苏教版
2018三年级语上册第一单元复习 苏教版 时间2018 11 09 教案2018三年级语上册第一单元复习 苏教版 2018三年级语上册第一单元复习 苏教版 第一单元。1 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹了凉爽的风。2 红领巾迎着太...
2019三年级语文上册第一单元课文复习 苏教版
第一单元 1 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。2 红领巾迎着太阳 一句中，红领巾 指少先队员。谁给我们安排下幸福生活 一句中，谁 指党和人民。3 水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱 这句诗表达了我们内心的喜悦。...