等级：__
【a等：正确率在85%以上；b等：正确率在75%-84%之间；c等：正确率在60%-74%之间；d等：正确率低于60%。】
听力部分。一、 根据录音内容选择正确的答案（12分）
二、 听一听，判断下列各句是否与你所听到的内容相符，相同的打√，不同的打×。（12分）
）1、我9岁。
）2、多少顶红色的帽子？
）3、指向窗户。
）4、生日快乐！
）5、那是什么？
）6、它是一只黑色的猫。
三、 听一听，将你所听内容的序号写在题前括号中。（10分）
）1、a、good morning ! b、good afternoon ! c、goodbye!
) 2、a、hellob、good morning ! c、yes
) 3、a、what’s your name ? b、what’s this？ c、what’s that？
）4、a、is it a dog？ b、is it a monster？ c、is it a red bird？
）5、a、it’s red. b、it’s bule. c、b、it’s black.
四、根据录音内容给下列**标上正确的序号。（8分）
五、听音写出所听内容的汉语意思。（8分）
笔试部分。六、根据句子的意思选择正确的**，将答案的序号写在题前括号中。（10分）。
七、 根据**，在正确的选项上打√。（8分）
八、选择正确的答案写在题前括号中。（10分）
1、––is it a monster
a、yes，it is b、no，it is c、yes，it isn’t
2、––how old are you
a、i’m ok b、i’m fine c、i’m five
3、––where’s the cat
a、is it in the bag？ b、it is a bag c、it is in the bag
4、––where’s the pen？ –it’s ＿＿the blue schoolbag
a、to b、at c、in
5、––this？ –it’s a cat
a、what b、where’s c、what’s
6、––what’s that？ –it’s＿＿book
a、a b、the c、in
7、––is it a bird
a、yes，it isn’t b、no，it isn’t c、no，it is
8、i ＿＿know
a am not b、aren’t c、don’t
9、＿＿it a panda？
a、is b、is c、are
10、––is the book？ –it’s in the green bag
a、what b、where c、how
九、根据情境，选择合适的答案。（12分）
1.下午你在学校遇见了ms smart你会说：（
a．good morning ，ms smart b、good afternoon，ms smart
2.当你要告诉别人这是你的教室时，你应当说：（
a．it is my classroom b. this is my classroom
3.当你想询问“那是什么”时，你应当说：（
a．what’s thisb 、what’s that？
4.当你想询问你的书在**时，你应当说：（
a．where’s my bookb 、where’s my desk？
5.当你想询问“它在包里吗？”你要说：（
a is it in the bagb、is it a bag？
6.客人来到你家，你请他坐下，你应该说。
a．sit down ，please. b、stand up，please.
十、 从b栏中找出与a栏相应的答语。（10分）
三年级英语上册第八模块
1 复习数字1到12。2 在黑板上画出以下 并让学生抄下来。蓝色点红色点绿色点黑色点 chair pen bird desk 3 告诉学生老师将会说出一个物品的名称和它的颜色。而学生则需要在 中找出正确的空格并填进他们听到的数字。举例 老师 blue chair seven。学生 在blue和cha...
三年级英语上册第八模块测试题
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三年级英语第八模块教学反思
这节课在热身环节花的时间较多些，时间分配不好，造成在后面的环节就没有让学生们得到较多的操练了。小学生的特点是好奇 好动 好胜又好表现，爱玩 爱唱 爱游戏 又爱活动。在这堂课上，我抓住这些特点，采用灵活多样的教学手段和方法，激发学生学习兴趣。但是学生们又过于活跃，课堂上又不好控制课堂纪律，我领悟到教师...