三年级美术上册《变废为宝》教学反思 《变废为宝》是人教版美术教材三年级上册第十二课的内容。这节课主要是引导学生对身边的事物进行观察，并发挥想象力，将各种废旧材料加工创造，培养学生的创新精神，用自己的智慧美化环境。 本课取材于儿童最熟悉的废旧材料，由于孩子们所带来的都是生活中常见的废品，所以将无用的东西变成有用的，这是一件很有趣的事情。
一开始，我便以魔术师的身份，示范把一只小纸杯变成一朵漂亮的小花，以激发孩子们的学习的热情和兴趣，并且整节课都以魔术师变魔术贯穿始终，把我化身成魔术师，也让孩子们也当小魔术师，为学生创设主动参与的学习氛围。在本课的教学中，由于学生们带的材料种类比较多：水果网、纸杯、小木块、易拉罐、牙膏盒等等，因而我没有具体介绍哪一样物品如何制作，而是强调学生的自主的学习行为，通过欣赏老师的作品，找出制作的材料方法，并以一个小小的瓶盖和一个小纸盒去引导观察，启发学生的思维，拓宽思路，以找到观察制作的要领，培养学生的观察能力和自学能力。
在孩子们制作的过程中，我还用多**展示很多有关变废为宝的**资料供他们参考。制作时我发现同学们的热情很高，创作欲望很强，剪、折、贴等方法运用恰当，个个都是能手，学生创作也是各有千秋，不拘于教材，小纸盒和水果网做成的仙人掌；小纸杯和毛线做成的**，小木块和水果网做成的篮球架等等，都极富创意，也赋予这些作品无穷的魅力。 作为一节手工课，30分钟的时间显然是不够的，在展示的过程中，很多孩子很好的创意由于没有完成而没能得到展示，我觉得挺可惜的。
总的来说，本节课的效果还是比较好的。我觉得美术课只要在课堂中以发展学生为本，使学生成为学习的主人；在作业过程中，更注重学生在学习过程中的**，让学生学得轻松，学得快乐，让学生乐在其中，这就很好了。
人教版美术三年级上册《变废为宝》教学详案
第十二课 变废为宝 教案。一 教材分析。本课的目的就是根据不同的材质，选用不同的方法来表现和创作。教科书中选取用纸片，毛线做成的足球场和篮球架，综合材料组成的房子 人物等，这些造型生动 设计巧妙 富有创意的作品，有助于激发学生的创作欲。课程中提供了较多孩子生活中经常丢弃的易拉罐 牛奶盒 塑料袋 随手...
三年级上册美术教学反思
第1课魔幻的颜色。在本课教学过程中，学生对于调色非常感兴趣，都愿意亲手尝试用颜料调配出各种颜色，但他们对调色时每种颜色应用的分量还把握不住，颜色调的也不是很均匀 如果有机会，可以让学生多进行尝试，这样可以提高学生对颜色的感觉 第2课万花筒。大多数学生都见过和玩过万花筒，但对于它的原理认识不多 本课主...
三年级上美术教案反思变废为宝人教新课标
人教版三年级上册美术 变废为宝 教学设计及反思。一 教学目标 知识与技能 引导学生对身边的事物进行观察并发挥自己的想象力，运用搜集到的各种废旧材料，加工成造型各异的形式新颖的不同物品。过程与方法 通过废旧材料的联想及艺术作品的欣赏，激发学生学习和 的兴趣。制作方法的讨论，培养学生独立思考 大胆创新和...