三年级上册第单元（数学）课型教学目标。
知识目标。复习课。
课题。整理和复习。
第5课时。备课教师。
王阿娟。通过具体练习，学生能总结本单元所学的口算、笔算方法和要注意的问题，进一步掌握本单元内容，能正确、熟练地计算。
能力目标通过创设情境，学生能从中体会估算的意义及估算策略的灵活性。情感目标培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。
正确熟练地计算两位数加、减两位数，几百几十加、减几百几十。培养学生提出问题、解决问题的能力，体会估算策略的灵活性。讨论法、读书指导法。归纳法、迁移学习法。多**课件。
一、旧知巩固，引入新知。组内交流、整理知识。
1、小组内讨论、交流，小组长记录。2、请每一小组的组长汇报小组整理结果。
开门见山直奔主题，使学生的学习在一开始就有明确的任务。
通过小组合作交流，共同**口算两位数加、减两位数要注意什么？
教学重点教学难点教法学法教学准备。
教学过程。二、师生互动，**新知。1、尝试归纳总结。
说一说，两位数加、减两位数和几百几十加、减几百几十的计算要注意什么？它们之间有什么联系？（1）学生独立思考。（2）小组内讨论交流。（3）反馈。
2、多**课件出示：教材第19页“整理和复习”的第1题。
1)学生独立思考。（2）小组内论交流？
3）分别让学生说一说是怎样计算的。
4）讨论、汇报：口算两位数加、减两位数时需要注意哪些问题？哪些地方容易出错？
3、课件出示教材第19页“整理和复习”的第2题。班内汇报并谈谈是怎样计算的。教师小结。
4、出示教材第19页“整理和复习”的第3题的情境图（1）学生观察情景图说一说从中能获得哪些数学信息。（2）根据上面的数学信息解答问题。三、巩固迁移。
1、完成教材第20页“练习四”的第1题。小组合作，完成练习。
2、完成教材第20页“练习四”的第2题。3、完成教材第20页“练习四”的第3题。四、课堂小结。
通过这节课你有什么收获呢？还有什么不明白的问题吗？
根据情境**答问题，使学生感受到计算与生活的联系，增强了学生的应用意识。
引导学生对所学知识进行回忆、整理。
作业布置口算第15页。
整理和复习。
口算两位数加、减两位数：从高位算起，用第一个数加、减第二个数的整十数。
板书设计几百几十加、减几百几十：把两个几百几十数看成两位数加、减两位数进行口算。
加、减法的估算：在估算时可以把数看成接近的整十数或整百数。
教学反思。
小学语文三年级上册第二单元整理复习
第二单元整理复习。基础知识复习要点 1 能够背诵 灰雀 第一自然段 小摄影师 第 自然段 奇怪的大石头 第6自然段 p27 资料袋 p30 资料袋 p32 读读背背 关于学习和读书的名人名言，并能根据课文内容填空 正确默写背诵内容，理解重点字词含义，理解课文内容。2 准确认读生字一，听写生字二和词语...
三年级下册第二单元整理复习
整理和复习。教学内容 33页 练习七教学目标 1 通过三个具体问题，对本单元所学知识进行回顾和整理，形成除数是一位数除法的认知结构，掌握口算 估算 笔算的基本方法。2 能根据实际问题的需要，选择计算方法，提高的正确性 合理性及熟练程度。3 通过自主探索与合作交流，经历对所学知识进行整理和复习的全过程...
小学三年级第二单元复习整理
第二单元。单元主题 保护周围的环境5 翠鸟。一 文章中心。三 文章中心。本文通过对翠鸟 外形 动作 的描写，表达了对翠鸟的 喜爱 同时教育我们要 爱护小动物 二 翠鸟的特点 翠鸟颜色鲜艳 小巧玲珑 叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速 敏捷，十分惹人喜爱。翠鸟的特点是从外形上和动作上两个方面来写的。翠鸟外形...