整理与复习。
教学内容：教科书第30页教学目标：
1、经历对本单元知识系统复习整理和巩固提高的过程。
2、掌握两、三位数乘一位数的口算和笔算方法，提高计算速度和正确率。3、能用合适的方法解答简单问题，增强学好数学的自信心。教学过程：一。谈话引入。
同学们，国庆节8天的时间好玩吗？那你们忘了我们本单元学习的内容吗？（一位数乘两位数，三位数）那今天我们一起来整理复习本单元学习的内容吧！
板书：整理与复习二。教学过程。
一）.用自己喜欢的方法整理本单元的知识。1.学生独立完成，师抽生展示成果并说说你的想法。2.师归纳小结。（二）**算法。1.口算并说说你的想法。
20×4＝50×8＝3×40＝5×700＝9×20＝7×30＝600×3＝800×9＝开小火车，抽生回答，并说说你是怎么做的。
小结：用最高位上的数去乘一位数，最高位后面有几个0，就在乘得的积后面添上几个0.2.估一估。
1）小红每分钟走42米，五分钟大约能走多少米？
2）小东每分钟跑296米，3分钟大约能跑多少米？学生独立完成，师抽生回答，说说你的想法。
小结：把数量看成比较接近的整十或整百，然后在用口算求出它们的积。3.笔算。
67×7=607×4410×3= 675×8=学生独立完成，师抽生回答。
小结：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。注意：0和任何数相乘都等于0.4.议一议。（选择合适的算法）
1）每月存600元，6个月能存多少元？（口算）
2）学校买了9个篮球，每个83元，一共需要多少元？（笔算）（3）飞机每时飞行830km，3时大约飞行多少千米？（估算）同桌议一议，师抽生回答。
三。解决实际问题。1 .
问题一。
我每天吃300只害虫我每天吃95只害虫我每天吃120只害虫（1）1只啄木鸟3天能吃多少只害虫？（2）1只青蛙7天大约能吃多少只害虫？2 .问题二。
星光小学一年级有4个班，每个班有42人，二至六年级一共有987人。
学生提问：星光小学一共有多少学生？
分析：先算一年级的人数总共的人数=一年级人数+二至六年级的人数。
42×4=168（人）168+987=1155（人）答：星光小学一共有学生1155人。3.问题三。
游乐场碰碰车车票每人6元，买28张车票，付出200元，应找回多少元？分析：先算28张车票需要的钱应找回的钱=总共的钱—车票的钱。
28×6=168（元）200-168=32（元）答：应找回32元。4.问题四。
1）李阿姨要买5盒牛肉干，带500元够？105×5= 525（元）500＜525答：带500元不够买5盒牛肉干。
2）你还能提出哪些数学问题？怎样解决？5.大考验。
张林一家三口在上海世博会期间参观世博园，每张火车票111元，来回都要做火车，这次旅游购买火车票共多少钱？
方法一：分两次坐车，每次多少钱×2方法二：一共多少张车票，单张车票×张数四。我会思考。
学生相互讨论，再说说你的想法。五。课堂小结。
孩子们，通过今天的学习，你有哪些收获？
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