三年级下册第二单元整理复习

发布 2022-11-13 19:16:28 阅读 7563

整理和复习。

教学内容:33页、练习七教学目标:

1、通过三个具体问题,对本单元所学知识进行回顾和整理,形成除数是一位数除法的认知结构,掌握口算、估算、笔算的基本方法。

2、能根据实际问题的需要,选择计算方法,提高的正确性、合理性及熟练程度。

3、通过自主探索与合作交流,经历对所学知识进行整理和复习的全过程,形成较完整的知识结构。

4、在学习过程中,通过解决具体问题,感受数学与生活的密切联系,增强应用数学的意识。教学重、难点:

重点:一位数除三位数的口算、估算和笔算的计算方法。难点:使学生形成除数是一位数除法的认知结构。教学过程:

一、复习。1、除数是一位数的除法,计算时需要注意什么?

先比较被除数首位和除数,确定商的首位在哪一位。除的过程中第一步的余数必须小于除数。除到被除数的哪一位不够1,就对着这一位商0。如果除到最后有余数,验算时不要忘了加上余数。)

2、怎样验算计算结算是否正确?

验算方法:当没有余数时,可以用商和除数相乘来验算。当有余数时,要用商和除数相乘再加上余数来验算。

二、基础练习页页页(3)四、巩固练习1、练习七12、练习七23、练习七54、练习七65、练习七7五、课堂小结你有什么收获?

板书设计:理整与复习。

先比较被除数首位和除数,确定商的首位在哪一位。除的过程中第一步的余数必须小于除数。除到被除数的哪一位不够1,就对着这一位商0。如果除到最后有余数,验算时不要忘了加上余数。

验算方法:当没有余数时,可以用商和除数相乘来验算。当有余数时,要用商和除数相乘再加上余数来验算。

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